![创设多样化情境，丰富和提升学生体验论文_俞树坤]()
俞树坤新疆兵团第二师24团中学841204摘要：情境教学在义务教育阶段数学课程中运用比较广泛。尤其是低年级教材中一幅幅融入了生活气息的多彩图画、生动有趣的故事情境图能激发学生的...
![简论历史教学的重要方法论文_林秋筠]()
林秋筠福建省泉州九中362000摘要：课堂教学是历史课教学的基本形式，是传授和获取知识、培养学生历史使命感和责任感的重要途径。课堂教学质量和效率的高低，在某种程度上取决于教师的...
![浅议初中汉语阅读教学中学习目标的有效分层设计论文_金忠权]()
金忠权吉林省图们市石岘第二中学133101摘要：在学生数额骤减的朝鲜族乡镇初中实施“小班化”教育是大势所趋。“小班化”教育虽然面...
![从“损招”走向“妙招”论文_徐宁]()
徐宁山东省淄博实验中学255000摘要：《普通高等学校招生全国考试大纲》中对“写作”一项提出了相应的要求，但在实际的教学实践中，不同层面的学生都出现了种...
![浅析中考数学培优之图形变换论文_陈志惠]()
陈志惠福建漳浦达志中学363200摘要：在整个初中数学体系中，图形的变换很好地联结了几何与代数，使很多几何知识很好地与代数知识整合在一起，使几何题实现了代数解法。同时，在图形变...
![浅谈提高职高建筑学科教学的实务性论文_何冬梅]()
何冬梅四川省南江县职业中学635600一、立足学情，找准教与学的最佳结合点职高学生文化基础相对普高较差，有的学生对于学习建筑学科失去信心，有种望而生畏的感觉。建筑学科是一种工科...
![基于工作过程的高职学生写作能力的培养论文_宋秀玲]()
宋秀玲黑龙江交通职业技术学院161000摘要：写作能力是高职院校学生极为重要的职业素养，基于工作过程对学生进行写作能力的培养，是以培养能力为主线、以职场情境设定为载体、以任务驱...
![浅谈小学数学高效课堂的建立论文_李跃清]()
李跃清四川省黑水县麻窝乡中心小学623500摘要：数学高效课堂的建立是提高数学教学质量的关键。通过长期摸索，教师勤修业务，感染学生，扎根生活，让学生在生活中学习数学，用数学知识...
![教师如何更好地使用肢体语言论文_杨发伦]()
杨发伦甘肃省永靖县太极中学731600一、眼神、面部表情的运用与学生相处久了，我发现孩子们很会看老师的脸色，于是我就充分利用这一点来教学。眼睛是心灵的窗户，是表达思想感情的无声...
![认真倾听，和学生充分沟通论文_李红波]()
李红波长沙市岳麓区学士街道学士中学湖南长沙410208摘要：倾听是一种能力，这种能力对于老师来说尤为重要。一对姊妹，为了一个小小的纸团而大打出手，十分急躁，而老师却用&ldqu...
![初中英语课堂教学培养学生的创新思维能力论文_杨晓华]()
杨晓华山西省大同市第三中学037000培养学生创新精神，发展学生创新思维，提高学生的创新能力，是创新教学的一个重要理念。英语学科作为基础教育阶段的一门重要课程，在英语课堂教学中...
![小学语文教学中落实美育目标方式的探究论文_蒋娟]()
蒋娟四川省武胜县新学乡小学校638400美既存在客观世界中，又寓于人们的主观意识里。生活处处有美，时时有美，如果我们善于探究美，不难发现美常常出现在身边。美和自然界为伍，它就是...
![创新教育在初中物理实验教学中的几点尝试论文_刘文健]()
刘文健山东省济南市长清第三中学250308摘要：创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育，它能够使学习者在现有的基础上积累经验、拓展视野、孕育创新。物理是一门以实验为...
![构建高效小学数学课堂的几点尝试论文_张峰云]()
张峰云河北省邱县新马头镇中心校057450在我们的教学实际中，如何通过课堂教学使学生基本掌握大纲所规定的教学内容，作业大部分在课内完成，只留少量的家庭作业，真正做到既不加重学生...
![小学音乐教学“激趣”切入点浅探论文_唐春艳]()
唐春艳湖北省咸丰县民族实验小学445600兴趣是最好的老师，在小学音乐教学中如何激发学生的学习兴趣，从而达到培养学生欣赏能力和创造能力的目的？层出不穷的成功探索，一方面为我们提...
![提升农村小学数学课堂教学质量的方法研究论文_崔龙细]()
崔龙细云南省昭通市威信县林凤乡斑鸠小学657903摘要：随着素质教育改革的日趋深入，小学数学是一门重要的课程，农村小学课堂教学也开始不断尝试新的方法，不断探究新的教育理念，能够...
![浅谈数学课的垫脚石——问题情境的创设论文_亓永亭]()
亓永亭山东省莱芜市实验中学271100情境是一种信息载体或者说是认知活动的信息来源,随着新课程改革的不断深入，在初中数学教学过程中创设问题情境能进一步打破传统教学模式的局限性，...
![让语文文本在个性化阅读中活起来论文_徐海云]()
徐海云江西省乐平市镇桥中心小学333300个性化阅读是指阅读者与阅读对象之间的信息交流。阅读发生在阅读主体与阅读客体之间，要实现真正的个性化阅读，教学必须落在“个性...
![初中数学复习课的有效性探微论文_祝思林]()
祝思林云南省玉溪市新平县第二中学653499摘要:复习课的目的就是要使学生对所学知识系统化、条理化,并能灵活地加以运用，力求使课堂效益最大化。本文结合自己的教学经验，浅谈如何让...
![初中生物教学中合作学习模式的实践研究论文_多吉卓么]()
多吉卓么四川省阿坝州若尔盖唐克九年一贯制学校624000摘要：新课改背景下，开展合作学习将成为对每位初中生物教师的基本要求。合作学习模式不仅有助于改善生生关系、师生关系，促使班...
