![试谈培养中学生语文创造性思维能力论文_王凯金]()
山东省高青县高城镇初级中学王凯金256304【摘要】：如何营造学生创造性思维的良好氛围从营造民主和谐的课堂教学气氛、创设激发学生求知探索的情境、重视知识?验的积累和基本技能的训...
![如何让小学生喜欢上英语论文_赵占江]()
浙江省岱山县怀慈小学赵占江316214【摘要】：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率...
![如何在新课改下做好高中物理教学论文_贺云城]()
山东省淄博市恒台县实验中学贺云城256400【摘要】：物理教师在教学活动中，要努力营造宽松、和谐的良好氛围，创设多样化的学习情景，着眼于使全体学生通过教学活动都能在现有的基础上...
![也谈小学语文渗透教学论文_刘鹤鸣]()
福建省宁德市八都中心小学刘鹤鸣352108【摘要】：课堂教学时进行德育渗透是十分必要的，可以利用教学内容中的德育材料直接进行德育渗透，创设民主、宽松、和谐的课堂氛围，深入钻研教...
![试谈提升高中生数学思维障碍的教学突破论文_郭冬雅]()
山东省青岛平度第九中学郭冬雅266700，【摘要】：高中数学的数学思维虽然并非总等于解题，但我们可以这样讲，高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的...
![培养学生数学-逻辑智能的思考论文_赵燕]()
河北省邢台市第三中学赵燕054001【摘要】：初中阶段是数学-逻辑智能发展的重要阶段，如何使学生在初中阶段获得更多的数学知识和基本技能，更好的发展智力、培养创新思维能力，就成为...
![在信息技术教学中注重学生能力的培养论文_张暖]()
北省邢台市第六中学张暖邮编：054000【摘要】：培养学生的创新能力是实施素质教育的核心内容,其核心在于培养学生的创新精神和实践能力。以计算机及其网络技术为代表的信息技术正以前...
![如何开启小学生的数学思维培养论文_刘丽丽]()
河北省临城县第二小学刘丽丽054300【摘要】：思维能力是一切能力的核心，它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱，不仅与知识理...
![谈培养初中生语文自主学习论文_朱晓明]()
吉林省榆树市泰安中学朱晓明130413【摘要】：提高初中生语文学科素质，培养他们良好的学习态度，教师就必须要给予学生充分的自我发挥空间，在教学中让学生多思考、提前思考、积极思考...
![浅议加强小学语文课堂有效性教学研究论文_郝艳玲]()
河北省邯郸市磁县都党学区石场小学郝艳玲056500【摘要】：当今社会教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式&...
![小学生英语兴趣阅读教学的培养初探论文_马振华]()
黑龙江省密山市逸夫小学马振华158300【摘要】：阅读的目的在于提高学生的深入理解能力，再加上老师的正确引导，通过课堂实景、图片展示、播放录音等方式帮助学生把抽象的知识联系起来...
![注重全体学生的信息技能的个性化发展论文_马金晶]()
河北省邯郸市第三中学马金晶056002摘要：信息技术由于学生在小学，初中和家庭方面就存在着很大的差异，另外由于社会的影响，学生对信息技术的爱好兴趣差异也很大，造成高中学校信息技...
![小学语文课堂兴趣教学的实效性论文_李志山]()
江苏省建湖县近湖镇近湖小学李志山224700【摘要】：“一切为了学生，为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念，为此新课程下的课堂教学，既要师生互动起来...
![浅谈农村中小学心理健康教育存在的问题及对策论文_位玉灵]()
河北省宁晋中学位玉灵055550内容摘要：为保证农村中小学心理健康教育有序、健康、顺利地开展。必须对心理健康教育过程中存在的问题、产生的原因进行探讨。从而构建起农村中小学心理健...
![在数学课教学中灵活运用各种方式的导入论文_孟令乾]()
河北省馆陶县滩上联合小学孟令乾057750摘要：在数学课堂教学中，精心设计导入可以收到先声夺人的效果，因此数学教师要针对年龄特征，唤起无意注意，通过设置悬念，激发学生兴趣；通过...
![如何提升班主任德育管理水平论文_李明和]()
辽宁省抚顺县第三中学李明和113103【摘要】：教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节，管理手段的优劣决定着学校的教学质量。这就要求我们要不断探索行之有效的教学管理新办法。因...
![浅谈小学数学课堂教学的常规管理办法论文_王文霞]()
河北省邯郸市磁县都党学区石场小学王文霞056500【摘要】：只有良好的管理，事情才有头有绪。对于小学生来说，他们对知识充满好奇，也渴望介入探求知识的过程，更渴望自己的才干得到同...
![思想政治课学生自主学习能力的培养论文_程亚静]()
河北省邢台市第三中学程亚静054001关键词：自主学习能力主体意识实践能力自主学习就是把学生作为主动地求知者，培养他们的主动学习、主动研究、主动运用知识的能力，使学生真正成为课...
![如何让职教中心农学专业课变得生动有趣论文_侯建刚]()
河北省武安市职教中心侯建刚056300摘要：生动有趣的课堂是高效的，职业高中农学专业课程本来枯燥抽象，学生的各方面素质也不高，这就要求农学专业课教师充分激发学生的学习兴趣，通过...
