摘要:针对如何提高高中英语教学效率的问题,本文提出了在高中英语教学中实施暗示教学。并对运用暗示教学的两个阶段、条件以及注意事项进行了探究。关键词:高中英语;暗示教学;教师;学生...
——从融通教育视角例谈古典诗歌中的科学意趣石慧斌摘要:融通教育,顾名思义,就是打通知识壁垒,融合贯通不同知识门类的综合教育,是提升学生核心素养和综合素质...
摘要:在“以人为本”的新课程教学理念下,如何营造宽松、自主而又有个性的教学环境是体育教师在教学中努力的方向。创设自主、合作、创新的学习方式又是一条有效的...
摘要:数学是开启科学知识的一把钥匙,培养学生创造性思维、发散性思维和逻辑性思维,提高学生智力的关键。开放教学观念搞素质教育,给我们提出了新的课题,评定一个学生的优劣,也不再是以...
摘要:初中化学教学的对象是学生,了解学生是提高初中化学教学有效性的核心所在。在实际的课堂教学中能够发现,针对学情设计出来的初中化学教学设计,不仅能有效保持学生的学习热情,还能有...
——以译林版《牛津初中英语》8A5单元课文教学为例赵莉蓉摘要:语言能力是英语学科核心素养的核心。它既包括听、说、读、写等语言技能,也包括对语言知识的理解...
摘要:高中物理是许多学生同学学习过程中感觉最困难的科目之一,那么怎样学好高中物理呢?笔者认为,最重要的是要有正确的学习方法。本文结合笔者的教学实践,阐述了高一学生学习物理的方法...
摘要:在教学过程中,教师的主导作用过强,而没有重视学生的主体作用,过于重视学生的体育学科成绩,对小学生身体全面发展和个性方面的发展没有引起足够的重视。这种教学模式和教学内容,会...
摘要:在高中数学课程改革中,教师应改变教学观念,充分挖掘新教材的教育功能,科学、合理、正确地使用好新教材,优化教学结构,提高课堂效率,培养学生的实践能力和创新精神,全面提升学生...
摘要:数与形是数学中两个最基本的研究对象,数形结合就是把抽象的数量关系和直观的几何图形有机地结合起来。这主要包括两方面的内容:一是“以形助数”,即数量关...
摘要:在目前的初中地理教学中,教师不能准确把握教学目标,教师授课方法不恰当等,导致学生对地理学习不够重视,地理教学效率低下。而现阶段的地理学习对于学生的逻辑思维能力和记忆能力都...
摘要:本文从四个方面探究了保证语文课堂教学有效性的实施策略,希望能给我们的语文教学带来一定的帮助。关键词:语文课堂;有效性;实施策略“有效”即存在效果或...
摘要:普遍认为早读课是语文学习的重要阵地,是课堂必不可少的延续与补充,是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间,也是决定学生语文成绩好坏的关键环节。笔者认为,灵活运用以下方法可有效...
摘要:本文初步探究了高中数学有效教学的策略。希望能给我们的数学教学带来些许帮助。关键词:高中数学;有效效学;教学方法当代认知心理学认为,有效学习是能够真正理解灵活运用所学知识的...
摘要:钟启泉教授认为“有效教学”的最终衡量标准就是“学生成长”。实行新课改以来,学校把“为学生成功幸福的人生奠基&r...
摘要:新一轮基础教育课程改革正在蓬勃开展,回顾改革十年历程,教师的教学方式正在着悄然变化,课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,努力提高小学语文课堂教学效...
摘要:随着社会的发展和课程改革的推进,初中数学课程的重要性日趋凸显,社会对青少年的数学素质和自学能力有着越来越高的要求,初中数学教学的高效性已经成为了当前农村初中教育的根本要求...
摘要:提问是英语课堂的重要教学手段之一,设计有效的问题能把学生带入一个奇妙的问题世界,点燃学生思维的火花、激发学生的求知欲望,培养和训练学生创新思维的能力,有效地提高初中英语课...
摘要:随着新课程改革的实行,学生的综合素养成为教育部门重点关注的内容。在初中教学中,体育学科属于重要的素质教育学科,对培养学生综合素养意义重大。因此,教师在开展体育教学活动时,...
摘要:当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,在校中学生在这样的社会大环境下生在,面临升学压力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄;再者,我国独生子女以自我为中心的问题也显得起来...