乐句论文

音准是歌唱的灵魂，它是指音的准确程度，即唱歌时的调子与歌曲本身的旋律一致。小学低年级的学生要准确唱一首歌是比较难的，在教学中，我们常遇到一些学生唱歌“走调&rdqu...

摘要：张瑞老师根据徐志摩的诗创作了一本《雪花的快乐》的艺术歌曲集，收录了徐志摩的诗十余首，其中广为流传的《诔词》、《歌》是两首非常具有代表性的作品。通过研究这两首作品的写作手法...

摘要：钢琴伴奏，艺术指导是一门独立学科及音乐表演艺术，本文通过对一节大提琴合伴奏课程的设计和过程研究，探讨如何在教学中和合奏中达到更好的演奏效果。关键词：乐章起句速度的确定及配...

南师附中仙林学校小学部南邮校区江苏南京210000一、教材分析《哈啰！哈啰！》是苏少版五年级上册第五单元睦邻佳音中的一首歌曲，这是一首琅琅上口，传唱度较高的马来西亚歌曲。歌曲二...

杨秋霞山东省莱芜市凤城初级中学271100合唱指挥在整个的合唱过程中起着举足轻重的作用，但大部分指挥往往只是机械性地划划拍，从头至尾都一样，遇到“休止符&rdquo...

霍宇斯山西省吕梁市柳林县汇丰中学033300一、音乐实践能力的培养学生都有自我表达和表现的愿望，教师应启迪和引导他们在音乐天地里展现他们的才华。通过聆听音乐和歌唱表现出来的各种...

黎小龙云南艺术学院云南昆明650500一、艺术歌曲《舞》的创作背景艺术歌曲《舞》真实、客观的反映了作曲家对人生态度的一个真实写照，在他的博文中这样写道：二十一世纪的09年，我已...

湖南省衡东县第五中学421400摘要：古筝有各种各样的流派，但是曲风一直都是悠扬清婉，直到改革开放后，快速指序这一指法技巧的出现才使古筝拥有更多的音乐表现力，经典激昂的《打虎上...

浙江省宁波市象山县高塘学校315000摘要：器乐教学是中小学音乐教学的一个重要组成部分，它有利于培养学生学习音乐的兴趣，提高学生的音乐能力，开发智力，陶冶情操。口风琴作为一件吹...

苏州工业园区青剑湖学校摘要：在声乐作品演唱中，技术处理与情感处理的生搬硬套、盲目模仿等方法均不可行。也不可过分夸张，反而会扭曲了作品本来的形象与意图。成熟的个人演唱风格绝不能靠...

——谈小学音乐唱歌教学“七部曲”1.山东省荣成市石岛湾小学264300王燕清2.山东省荣成市教育教学研究培训中心264300李伟...

内蒙古师范大学周杰摘要：经济的发展、社会的变迁使得我国非物质文化遗产之一---传统民歌，尤其是游牧民族民歌赖以生存的环境受到强烈的冲击，同时由于文化的融合，内蒙古地区的长调、短...

黑龙江农垦建三江管理局前哨农场小学教师杜莲艳1999年我带着童年的梦想，怀着教育的激情踏入了前哨小学这方教育天地，凭着不甘落后，永不言败的性格在音乐教学这条路上苦苦求索。在任教...

（沈阳师范大学，辽宁省沈阳市110000）摘要：研究古典主义时期莫扎特小提琴作品的演奏风格与特点。从古典主义时期的音乐下手分析。整体研究古典主义时期音乐的演奏风格、练习曲的发展...

广东省汕头市澄海实验小学515000众所周知，“识谱视唱”是学生学习音乐通往音乐殿堂的金锁匙。但是，视唱能力的培养，可不是一朝一夕所能练就的，除了常规音...

邓丽莉浙江省义乌市青口小学322000【摘要】合唱是音乐教学中的一种艺术形式，它需要多人来进行作品内容表达，只有集体才能够塑造出其所要表达的艺术形象，合唱最突出的特点就是其集体...

（聊城大学音乐与舞蹈学院）摘要：作品《沂蒙山我的娘亲亲》从整体上来说，风格气势雄浑，大气磅礴，音乐线条优美流畅，情绪变化跌宕起伏，歌词内容撩人心绪，在此基础上，词曲的结合亦十分...

韩玲玲黑龙江省洪河农场学校156332中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-191-02音乐课堂教学的重要组成部分之一是器...

浙江省天台县赤城街道第二小学317200摘要：在小学音乐教学中，引导学生开展体态律动对于提升他们的音乐素养具有重要的意义和作用。基于此背景，对巧用“体态律动&rdq...

（安徽师范大学文学院，安徽芜湖241000）摘要：为推动中国古典诗歌与乐曲关系的研究、再现远古的乐韵，我们尝试从小处着笔，将唐传古谱《王昭君》与其同名声诗相匹配，并总结出诗乐匹...