福建省沙县金沙高级中学365500摘要:在数学教学活动中,教师要善于挖掘数学试题的潜在价值。对于同一试题的不同角度的变式提问,既可以帮助学生重建所学知识,又可以突破教学重难点。...
辽宁省清原满族自治县第二初级中学113300摘要:针对县域地区初中骨干教师的发展现状,在均衡发展理念下研究初中骨干教师示范作用、提高教师影响力,是当前县域教育形势所需,是提升学...
山东省齐河县职业中等专业学校(齐河县技工学校)251100摘要:笔者从分析“双师型”教师的内涵入手,分析了“双师型”教师队伍建设...
甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799摘要:“数学新课标”要求,教师在日常教学中,增加自身的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,培养学生的创新兴趣又...
山东省潍坊市昌邑市都昌街道都昌小学261306“小组合作学习”是基于学生个体的独立思考与实践探索前提下,积极主动地与他人合作探讨、研究、解决问题的学习活...
新疆师范高等专科学校新疆乌鲁木齐830000摘要:仿真有机实验教学是利用仿真技术模拟有机化学实验的真实情境,来实现各种实验环境下化学反应的教学形式。仿真有机实验教学不但不受实验...
山东省昌邑市第一实验小学261300语文是小学阶段一门重要的课程。随着新课程改革的不断深入,素质教育理念在小学语文课堂教学中已经得到较为广泛的应用。在小学语文课堂教学中适当运用...
湖南省常宁市第六中学421500近年来,培养学生的创造性思维成为教学研究的一个热点课题。为提高学生的创造性思维能力,培养学生思维的“辐射”能力和&ldq...
山东省平度市白沙河街道麻兰小学266743基于我校“生本课堂的研究”,在教学实践中,我们提出了符合小学生特点的“先学后教”、&l...
江苏省启东市继述中学226200摘要:随着教育改革的不断深入,小组合作学习模式被广泛地应用到课堂教学中。这种教学模式能够调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习...
——浅谈数学课堂教学中如何引导学生提出问题◆李学云山东省莱西市河头店镇东大寨小学266621爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重...
甘肃省康乐县石王小学731500本世纪是一个科技腾飞的时代,创新是知识经济的重要特征,也是其发展的强劲动力。谁拥有大量高素质的人才资源谁就拥有持续创新的能力。而创新人才的培养,...
山东省青岛市平度市实验中学266700布鲁纳认为真正的学习应当是内在的,要把学生的学习兴趣吸引到学习本身上来,使学生更多地参与教学过程,要努力把想要传授给学生的东西变成学生自己...
甘肃省康乐县新治街小学731500语文学科具有工具性和思想性。无论从学科性质还是从教学目的看,语文教育就应当是素质教育,通过语文教学培养和提高学生的思想道德素质、语文素质、心理...
山东省青岛第五十中学266032摘要:素质教育理念深入人心,班级活动的开展更关注学生的主体体验,因此体验式教学理念成为班级活动实施与班级教育管理的主导思路。基于学生的特点和体验...
山东省牟平第一中学山东烟台264100连续几年高三教下来,切切实实体会到了因为没有良好的习惯导致高三复习的艰难,甚至严重影响了二轮复习后能力的提升。习惯的培养需要一个长期的养成...
山东省牟平第一中学山东烟台264100教育家苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作依赖于兴趣”。依据化学学科的特点,化学教学过程应重视兴趣的诱发、激励,善...
山东省潍坊市育华学校261000兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生、充分调动学生对学习...
广东省惠州市博罗县杨村镇张金安小学516157摘要:随着国家对素质教育的推行,在语文教学中,教师要注重培养学生的语文核心素养,让学生在独立思考和探究中掌握语文知识,提升语文学习...
山东省东营市广饶县大王镇中心小学257335摘要:随着新课程改革的深入实施,小学数学作为小学阶段的基础性学科,对学生计算能力的培养也提出了更高地要求。由于小学生计算能力的高低是...