《基础教育课程》2019年10月19期论文

赵博文（新疆乌鲁木齐市第九十一中学新疆乌鲁木齐830000）摘要：和谐的课堂氛围是达到课堂教学目的和提高教学质量的基础，构建和谐的物理课堂，是提高物理教学质量的前提和保证，要想...

张琰（西宁市南大街小学青海西宁810000）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）10-059-01阅读是人获取知识的一种最基本...

张妍（海北州第三高级中学青海海北810499）摘要：倡导自主学习、合作学习，相对于传统教学模式它改变了教师和学生的角色、师生互动的形式和内容，是以学生为中心的课堂教学模式。关键...

张学坚（湖南省岳阳市平江县安定镇安定中学湖南岳阳414000）摘要：新课程改革要求初中历史教师在设计教学方案时，应注重增添与学生互动的活动和利用多种方式增加历史教学课堂的趣味性...

韩剑萍（新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县生产建设兵团第九师小白杨中学新疆额敏834601）摘要：长期以来，我国美术教学领域在线描画创作教学方面一直存在不少误区。造成这些误区的原因...

龚乾金（陕西省汉中市西乡县莲花小学陕西省汉中市723500）摘要：随着新课改进程的不断推进，道德与法治这门学科也受到了越来越多人的重视。展开此学科教学的主要目标就是帮助学生养成...

张佼（襄阳市第三中学湖北襄阳441000）摘要：为了让教育适应时代的发展，当前高中课程改革正在全方面开展，目的是促进素质教育的普及，这就对学校教育提出了更高的要求。而班级作为学...

黄诚（四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院四川省成都市610100）摘要：在高中英语阅读教学过程中很少有人会注意到思维能力这一话题，一是由于高中阅读材料对学生的阅读能力缺乏考查，...

高英（陕西省汉中市洋县教师就修学校陕西汉中723000）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）10-051-02全国真语文之&l...

丁丽华（霍城县水定镇中心学校新疆霍城835200）摘要：小学数学情境的创设，就是教师通过多种方式在课堂中对数学信息的呈现来对小学生进行感官及思维的刺激，从而激发起他们对数学学习...

张信波（西畴县法斗中学）摘要：道德和法治知识是非常枯燥乏味的，因此，教师在教学过程中不能单纯地进行讲解，要增加课堂的趣味性，使学生积极主动地参与到教学活动中去，这样才能提升学生...

曾义宏（四川省宜宾市兴文县五星初级中学校四川兴文644400）中图分类号：G683.3文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）10-105-01中小学美术...

易婷（新疆喀什地区疏勒县东营第三希望小学新疆疏勒844200）摘要：随着新课程改革的不断推进，新理念和新思想深入人心。小组合作，自主探究，学生的个性得到了张扬，然而，课后反思，...

杨玉春（重庆市北碚区人民路小学蔡家校区重庆北碚400700）摘要：创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础的一系列心理活动，而在小学...

杨仁海（贵州省安龙县招堤街道兴隆初级中学贵州安龙552400）摘要：初中阶段的道德与法制教学是培养学生良好的思想品德素质，实现学生身心全面发展的重要措施。新课程改革的不断深入，...

杨静雅（乌鲁木齐市第七十小学新疆乌鲁木齐830000）摘要：在小学阶段培养良好的学习习惯是十分重要的，尤其是对于语文学科来说，有了良好的学习习惯，就会事半功倍，使人终身受益。小...

严雅静（陕西省咸阳市秦都中学陕西咸阳712000）摘要：随着计算机网络技术的迅速发展，社会各个领域的运行、社会知识经济、社会成员的生活方式和教学方式都在随之发展。对人才的培养目...

薛艳琼（四川省阿坝州红原县瓦切镇小学四川阿坝624000）摘要：教育的本质是教书育人，通过教书来达到育人的目的，但是随着新课程改革的推进传统的教学方法已经不再适应当今社会发展，...

许可雷（尼勒克县第二中学新疆尼勒克835700）摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书...

王玮（博乐市第二小学新疆博乐833400）摘要：德育教育作为小学教学的主要内容，小学生由于年龄小，而且知识掌握的较少，缺乏社会生活经验，更对是非观念较为模糊，缺乏明辨的能力，而...