徐大红甘肃省永登县新城区小学730300有效的课堂教学是指教师遵循一定的教育教学规律,以尽可能少的时间、精力、教学设施的投入,取得尽可能多的教学效果。新课程理念下,追求有效的语...
姜小萍甘肃省民乐县民联学区734500课堂教学要立足实效性、侧重互动性、体现过程性。在新课程改革大潮的推动下,教师的新方法、新思路不断涌现,师生的个性也得到了张扬,课堂教学效果...
申立芳河北省邢台县晏家屯中心学校054000《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教...
蒋世平广西桂林市全州二中541500摘要:新课程倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”,而化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教学中的重头...
林丰山东省平度市麻兰中学266743化学课程既不同于传统的分科理科课程,也不同于传统的综合理科课程,而是一个全新的、具有现代意义的科学课程。课程内容突出了“整合&r...
聂枫红河北邢台市第十五中学054000课堂评价指的是任课教师在教学过程中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的、对学生学习过程与结果的评价。新的课程标准给我们的课堂教学注入了新...
葛红庆山东省滨州市邹平县第一中学256200摘要:“问题教学法”是指学生依据对教材内容的理解,结合自己的所思所想,采用预习笔记等形式向教师提出问题,教师...
张云云河北省廊坊市第十二中学065003摘要:如何选择适当的教学模式,以提高教学实效,是高中思想政治课教学改革的重大课题之一。在教学过程中还应尊重学生的主体地位,积极发挥教师的...
杨刚利陕西省扶风县第二高级中学722200随着高效课堂模式运行,很多老师在使用导学案时,往往以题代讲以练代学完全忽视了课堂教学的趣味性生动性,在哲学模块的教学这种弊端尤其明显。...
郭娟山西省吕梁市柳林县鑫飞中学033300摘要:本文阐述了有效设问是新课程大力倡导的主要学习方式之一,本文从当前课堂学习中存在的问题入手,并结合教学,论述了有效设问的涵义、功能...
陈志鹏山东省滨州市邹平县第一中学256200摘要:问题情境是指教师有目的,有意识地创设各种情境,促使学生去质疑问难。创设问题情境能引导学生主动参与,激发学生的学习积极性、主动性...
缪晓平江西省景德镇市校舍建设办公室333000一个有效的课堂不仅仅是学生获取知识的课堂,也应该是学生感情升华、心智培养、品格形成的课堂,因此教师应该在授课之前认真思索和反复推敲...
姜晓宇山东省胶州市第一中学266300摘要:新课程下一节好的高中数学课应将教师的教与学生的学相结合。构建好高中数学新课堂,教师必须要加强理论学习,更新教育理念;构建好高中数学新...
——高中语文阅读教学中学生“问题意识”培养策略的实践研究冯臻浙江省杭州市萧山十中311203摘要:本文从高中语文教学的实际出发,...
郭曼君山西省吕梁市柳林县鑫飞中学033300随着研究性学习在中学的广泛开展,人们开始探索适应研究性学习的教学方法。就是在这种背景下,案例教学法逐渐进入了人们的视野,引起广大政治...
宋清林河北省邢台县龙泉寺中心学校054000朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。一、朗读教学存在的主要问题1.朗读的时间不够充分。充斥于...
安文彬山东省新泰市泉沟镇初级中学271200兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人的学习兴趣不是天生的,而是在后天的生活...
龚晓滨贵州省道真自治县曙光小学563500摘要:小学六年级教学是小学教学最为关键的时期。那么,如何提高小学六年级数学的教学质量,是每一个小学数学教师必须关心的问题。六年级是学生...
王敏湖北省咸丰县高乐山镇新城民族小学445600俄国著名作家列夫·托尔斯泰曾经说过:“成功的教学不是强制,而是善于激发学生的兴趣”。当一个...
邱发香山东省诸城市百尺河小学262200学习兴趣是激发学生学习动机的最现实、最活跃的因素。激发学生的学习兴趣,调动学生学习语文的积极性,最大限度地让学生参与进来,构建和谐高效的...