《中学课程辅导●教学研究》2017年4月上论文

摘要：由科教兴国可知教育在一个国家发展中的地位，现如今中国的发展迅速，但教育方面仍然存在很大问题。其中，留守儿童就是一个待解决的问题。要主观地对留守儿童德育问题进行分析和提出有...

摘要：本文探究了利用“多样性”物理教学，提升学生的核心素养。希望能对我们的教学带来帮助。关键词：多样性；物理教学；学生；核心素养物理的核心素养是基于经验...

摘要：写字是一项重要的语文基本功，是学生学习所有课程以及终身学习的基础。不过，单一的写字练习会使学生感到枯燥。怎样让学生愿写、乐写、写好呢？为了调动学生的兴趣，结合低年级学生心...

摘要：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习最好的老师，良好的学习兴趣和自信心是学习成功与否的关键因素，二者相辅相成、缺一不可。假如学...

摘要：声乐是音乐艺术的一种，它表现手段是声音、感情和动作。而充沛的感情是歌唱二度创作的必备条件。所以情感左右声音的变化，声音又是情感的体现。本文就声乐演唱中的情感体现与艺术处理...

摘要：新课标对初中学生的英语写作有明确要求：能运用词汇描述事物行为和特征，说明概念等；能根据要求写简单的书信、便条、通知等；能按要求转述所听、所读的内容；能为图片提供简单的文字...

摘要：阅读是语文教学的重要组成部分之一，贯穿整个语文教学。学生通过阅读，可以巩固所学的语文知识，完成学以致用的过渡，同时从外界吸收新知识。而拓展阅读有利于提升学生的综合素养，对...

摘要：新课标指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”对话需要民主、平等的氛围，它意味着学生从各种束缚、禁锢、定势和依附中超越出来，挑战书本、...

摘要：本文提出了举办《班级日报》，提高学生写作兴趣的些许行之有效的教学措施，希望能给我们的写作教学带来帮助。关键词：班级日报；写作兴趣；教师；学生当今学生生活条件优越，生活上没...

摘要：《语文课程标准》指出：“发展个性，丰富自己的精神世界”。引导学生个性化阅读文本，引领学生重视文本细读，这是我们语文课堂的主要任务。那么，如何才能走...

摘要：新高考背景下高三英语课堂写作训练的几点尝试：话题式归纳写作专题，帮助学生进行语言的初级积累；英语简单句的五个基本句式磨练，帮助学生提高句法意识和对句子的把握度；以小语段的...

摘要：从小学升入初中后，新课标对学生英语听力的要求有了大幅提高。而一部分学生因为各种原因出现了听力较差，听不懂材料的情况。这会严重影响初中学生英语听课效率，长此以往，还会使学生...

摘要：学生在语文课堂上的“说”，有别于日常生活中的“说”。它的有效性在于，学生不仅要“想说”&ldquo...

摘要：口语交际能力的培养不可能一蹴而就，需要教师投入百分之百的热情，感染学生、带动学生，营造良好交际氛围，传授表达能力经验，进而促进学生全面发展。在本文中，笔者就简要探究了在语...

摘要：新课程下的高中英语教材设置对学生各方面的发展提出了更高的要求，其中写作是英语教学和语言训练的重要内容，也是语言学习评价的重要项目。虽然它是英语教学中的难点，但是结合英语听...

摘要：语文课程的学习对于学生的终身发展是至关重要的，尤其是高中阶段的语文教学，是学生学习的最关键时期，而作文是高中语文教学的重要组成部分，能反映出学生听、说、读等的水平，因而教...

摘要：如何依托教材，立足课堂，高效利用有限的训练时间，让他们的英、语、听、说能力均衡发展，提升学习英语的自信呢？笔者通过调查与实践，认为教师要充分调动每一位学生的感官于课堂，发...

摘要：微写作是近年来高考语文试卷中的新生事物，受到越来越多的研究者关注，本文拟从微写作产生的时代背景出发，对微写作的教学意义进行阐释。关键词：微写作；教学意义；序列化一、微写作...

摘要：朗读对于现代诗歌教学的具有重要意义,但现实中没有有几个学生能朗读好诗歌，没有几个教师能优美而顺畅地朗读一首诗歌。针对这些尴尬的现状，笔者认为在初中语文课堂朗读教学中应当采...

摘要：本文通过剖析目前英语教育教学中学生与教师所遇困惑，根据《英语课程标准》以及初中英语中考要求，着重阐述教师如何通过文本选择，注重阅读深浅层次引导以及阅读输出效果等三个方面的...