![如何激活枯燥乏味的数学课堂论文_韩秀臣]()
河南省安阳市第一实验小学韩秀臣数学教学是数学活动的教学，数学活动是学生数学思维的思维场，教师的作用是创设思维场，而不是直接作用于学生的思维，精心的课堂活动设计，能不断拓展学生的...
![提高小学数学作业效率之我见论文_张凤]()
重庆师范大学初等教育学院附属小学张凤课程改革的春风已吹过了十余年，老师们努力地吸收先进的教学理念和思想，精心打造“卓越课堂”，力求学生在课堂上对所学的知...
![小学语文阅读教学论文_杨征宇]()
河南省安阳市东南营小学杨征宇人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”正是强调了多读书广集益的好处。...
![抓住本质特征进行应用题复习例谈论文_徐克英]()
重庆市开县南门镇花林中心小学平顶完全小学徐克英应用题复习课的重要任务是引导学生将已学的知识进行梳理、归纳，提炼，使学生对所学应用题有深透的理解，从而更全面、更系统地掌握各类应用...
![怎样才能教好数学论文_吴从军]()
河北省永年县第三中学吴从军目前，新一轮课程改革正在如火如荼地进行，伴随着课改的实施，我们的数学课堂发生了翻天覆地的变化。学生成了课堂的主人，学生的个性得到了张扬，课堂气氛非常活...
![浅议提高小学数学课堂效益的思考论文_王永全]()
四川省峨眉山市龙门乡九年一贯制学校王永全华罗庚说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的...
![浅谈素质教育论文_徐漫漫]()
河北省沙河市二十冶综合学校小学一分校徐漫漫素质教育是为人的一生如何做人，如何奠定基础的教育，其不是专业性、职业性、定向性的教育，所以从一定意义上讲，基础教育的本质就是素质教育，...
![让学生在学校参与社会生活教育论文_邢玉芹]()
河南省安阳市高新区银杏小学邢玉芹教育与社会生活相联系，既是现代社会发展的要求，同时也是现代教育思想指导下的产物。要传递和交流人类经验，就必须把学校教育和社会生活密切联系起来。思...
![如何加强小学生的心理健康教育论文_王瑞青]()
河北省邢台市幸福源小学王瑞青素质教育就是要提高全体学生的心理素质，学校心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。心理健康教育作为素质教育的重要组成部分受...
![浅谈小学数学课堂中的高层次提问论文_卢爱军]()
广西武鸣县宁武镇宁武小学卢爱军在全面推进素质教育的今天，培养学生的问题意识和创新精神已收到普遍关注。但在目前的课堂教学中教师与学生一问一答的教学方法仍大有市场。学生提问的能力十...
![小学语文作业的文化元素培植论文_柯尊义]()
重庆市江津区顺江小学校柯尊义针对农村小学学生差异性较大，而语文作业的设计和评价单一的问题，通过理念文化、生本文化、激励文化的渗透，对语文作业分层设计，再给予充满爱的评价，让学生...
![让学生成为学习的主人论文_王鹏]()
河北省邯郸市丛台区黎明街小学王鹏在基础教育改革的今天，我们应该用新标准、新理念来理解体育这一门课程：它是以身体练习为主要手段，以“坚持健康第一”的指导思...
![让学生品味数学文化论文_李昂]()
河南省安阳市第八中学李昂在数学教学中体现数学文化一直是近年来数学教育研究中的热点问题。新课标把“体现数学的文化价值”置于课程设计基本理念的重要位置上，使...
![识字教学也精彩论文_李建芳]()
河南省安阳市王村小学李建芳识字是阅读和习作的基础，识字教学是低年级的教学重点。识字教学的方法很多，教师要结合学生的思维特点，从学生的实际出发，选取灵活多样的识字方法，寓教于乐，...
![关于案例教育的思考论文_蒋尼]()
重庆市北碚区人民路小学蒋尼社会的飞速发展使人们的工作、学习、生活节奏在高速路上运转。一方面，人们的物质财富大大增加了；另一方面，人们更关注自己精神家园的美好构建--人类自身的精...
![小学数学教学之我见论文_董五春]()
河北省临西县水波校区董五春在日常学习过程中,情感作为学生创造机制系统中不可缺少的因素,担负着对信息进行选择的任务,成为推动或终止某种具体学习活动的动力。它可以强化或抑制认识发展...
![如何在课堂教学中激发学生学习兴趣论文_李林芳]()
河南省安阳市高新区实验小学李林芳新《英语课程标准》提出了全新的教育理念，树立了以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的...
![让语文课堂“读”情飞扬论文_付旭东]()
重庆市渝北区空港实验小学校付旭东新课标规定：“从小学一年级开始就应该指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。”朗读是将无声的书面语言转化为有声语言的过程，...
![改善写作教学，激发学生兴趣论文_路利花]()
河北省临漳县临漳镇学区坊表中学路利花爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生乐于学习的动力源泉，表现自我、展示自我是每个孩子都愿意并积极去做的事。...
![激发学生学习音乐的兴趣论文_郭山林]()
河南省安阳市高新区银杏小学郭山林小学音乐新课程标准告诉我们：音乐教学的任务，不是为了培养专门的音乐人才，而应当面向全体学生，充分发挥音乐艺术特有的魅力，特别是通过音乐欣赏教学，...
