魏爱玲山东省淄博市淄川区杨寨镇中心小学255185摘要:规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程、形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,...
徐芳山东省青岛市平度市云山镇洪山小学266744计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。近年来,在数学考试中不难发现学生由于计...
陈丽爱广东省梅州市五华县安流中学514437摘要:在新课程改革标准下,高中音乐鉴赏课程是培养和提高学生审美能力的重要途径,是丰富学生情感、陶冶学生情操、提高学生素养的有效手段。...
高扬四川省绵阳外国语学校621000摘要:在小学数学的具体课堂教学过程中,教师要做到的就是能够抓住每堂数学课的核心教学目标,以及能够对新的知识进行课堂情境问题创设和设问。教师在...
范军甘肃省康乐县当川铺小学731503小学科学是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程,它与小学生的积极参与是分不开的。上好科学课有利于激发学生爱科学的情感,有效地训练学生的思维,提高...
王警超山东省淄博市淄川区磁村小学255100在小学语文教学中,通过做语文作业,可以有效地帮助学生对所学知识的消化和巩固、智力和创造力的发展,以及学生综合素质的提高。但是,语文作...
李秀英新疆阿克苏地区温宿县克孜勒镇第三中学843104摘要:伴随着新课程改革的不断深入,人们对数学教学提出了更高的要求。在数学知识之中,应用题是非常重要的组成部分,让学生掌握应...
李珊珊浙江省永康市白云小学321300摘要:习作教学可以着眼于班级事件(班级事件是指发生在班级任何一个同学身上的事情,这事件无论大小,只要被班级中任何一个学生注意到),从调动学...
杨绍艳云南省保山市施甸县姚关镇陡坡民族小学678201摘要:在数学教学中,作业批改是教师有效了解学生对课堂知识掌握程度的一种基本手段。但是经过我的教学实践表明,大多数教师习惯于...
罗利四川省自贡市自流井区东方小学校643000摘要:数学中的法则都是建立在一系列概念的基础上。如果一个学生概念不清,就无法掌握定律、法则和公式。概念是思维形式之一,也是判断和推...
万丽敏湖北省襄阳市方圆学校441000;王剑飞湖北省襄阳市樊城区牛首镇张王岗村小学441135摘要:学生作业中的错误在所难免,关键是教师应正确对待问题,采取有效的措施,促进学生...
李传华山东省青州市职工子弟学校262500摘要:数学是初中阶段教学的重难点,由于数学学科具有很强的抽象性,故对大部分学生而言具有一定的难度。布置作业是教学的关键组成环节,有效布...
李江道广西贺州市昭平县昭平镇中学546899摘要:为了对学生进行更好的因材施教,使所有学生均能够在作文教学过程中获得收获和提升,需要对分层次教学模式进行合理运用,为初中作文教学...
赵明四川省阆中市福星乡中心学校637493摘要:怎样才能上好中三数学复习课,提高复习效率,这是每一位数学教师都关注的问题。但往往有很多老师在中考复习的教学中会让学生先做资料书上...
付善常张元祥曲宝存山东省费县经济开发区中心小学273400摘要:随着当前时代的发展和进步,我国教育制度也不断地得到加强和完善。以小学数学教学为例,传统的小学数学教学依赖单纯的模...
秦鸿儒吉林省松原市前郭县第二高级中学138000新课改规定,教学应当坚持将教师的引导性作用与学生学习的主体性、主动性相结合。其中教师应当更加注重学生主动性的发挥,使学生充分地在...
李春强四川省西充中学637200摘要:随着教育事业以及教学方式的改革和创新,初中数学课程的教学理念和教学方式也在不断地更新、转变。初中教学课程中,数学作为非常重要的教学科目,教...
栾梅山东省莱西市姜山镇中心中学266603批改作文是每位语文教师深感头痛的事情。我教语文已有将近二十年了,近年来,我坚持教师批改和组织学生自己批改相结合的方法,不仅提高了学生的...
李鵾鹏辽宁省铁岭市昌图县平安中学112500摘要:新的课程标准对教育教学提出了更高的要求,不仅要教给学生文化知识,更要提高学生的历史素养,培养学生的学习兴趣。而掌握正确的学习历...
刘青春广东省东莞市东城第一小学523121摘要:在习作教学中,应该从生活入手,采用多种方式手段,以学生为本,以生活为实,以实践为主,让学生切身感受到“生活处处是习作...