《教育学文摘》2019年第22期论文

摘要：人之所以区别其他动物的主要标志就是人具有基本的行为准则，有基本的是非对错观念，有羞耻心。评价社会进步的标准不是看这个社会设备多么发达，仪器多么先进，人们多么富有，而是整个...

小学德育的目的主要是让学生了解和学会过道德的社会生活。学生的品德源于生活，并在生活中能动地表现。离开生活实际，德育便成为无源之水,无本之木。回归生活是小学德育的必然选择。关注生...

摘要：高中生各有各的内心世界，并且自我意识很强，班主任要想真正打动其内心是需要颇费一番思量的。对班主任来说，在高中班级德育工作的开展过程中，最难的也就是真正走入学生内心，进而对...

摘要：毋庸置疑，在素质教育的背景下，提倡学生德、智、体、美全面发展，而思想道德教育就是其中的重要基础，并且会对学生其他方面素养的发展产生十分重要的影响。基于此，教师应对德育工作...

摘要：教书育人是一个教师的天职，在功利主义的教学环境当中，很多教师只是注重教书，却没有重视育人。教书传授的是知识理论和实践技能，育人传授的是思想品德，指得是内在的教化，教书育人...

摘要：高中生思想正处于幼稚走向成熟的过渡阶段，大多数高中生有一定“自我”认识，对世间万物有一定的判断辨识能力，但是有时在看待一些事物时又可能存在一定偏颇...

摘要：在以人为本的教育理念下，学生的身体健康、心理健康一直是学校、家长和社会关注的重点。进入初中后，学生的独立意识不断增强，越来越追求自我的个性，在成长的过程中很容易发生身心方...

摘要：随着社会发展的需要和新课改的不断深化，我们更加着重于对学生的德育素养教育。因此，教师们把德育素养教育融入到各个学科的教学中，希望通过学科教学更好地贯彻实施“立...

摘要：现如今，相关工作人员对于小学留守儿童实施的德育教育存在着很多误区，因此导致德育教育不能很好的开展。笔者通过查阅德育教育还有留守儿童教育方面的文献资料，通过自身小学管理工作...

摘要：中学德育教育工作是我国教育事业的基础工作，也更是学生成长的基础性工程。德育教育的本质是提升学生的认知能力，目标是让学生在德育教育的正确引导下健康成长。因此优化小学德育教育...

摘要：初中阶段的留守学生大多处于青春叛逆期，自控能力较弱，导致他们最基本的德育品质还没有完善。初中生作为国家的未来，初中教育不止肩负着智育教育，同样还应该对相应的初中学生适时进...

摘要：为进一步加强和改进新形势下的德育教育工作，根据“立德树人”的目标要求，我校确定实施美点德育模式，以打造中职学校德育品牌特色，促进学生、教师、学校的...

摘要：在这个物欲横流的时代，坚守自己内心的道德底线，成为一名品德高尚的人显得弥足珍贵。二初中阶段正是培养学生德才兼备的重要阶段，所以初中生的德育教育就显得十分重要，而经过调查德...

摘要：留守儿童教育问题是我国目前较为严重的问题，如何对留守儿童进行教育是老师面临的巨大挑战，而影响孩子一生最为重要的时期就是他们的基础育阶段，学生良好道德行为的培养，对留守儿童...

摘要：德育自古以来就备受重视，在现代也是五育之首，其重要性不言而喻。中职生是一个中学生中中的一类特殊群体，他们接受的是与普通高中教育有区别的职业教育，面向是今后的就业，除了学习...

摘要：一个班级管理效果的好坏会直接影响到学生们的学习和成长情况，而在班级管理的过程中，班主任作为直接且首要负责人，有着十分重要的意义，会决定着班级管理效果的成败。为此，基于小学...

摘要：随着教育改革的不断发展，以生为本的教育理念已渗透到初中班级管理的活动当中，不仅优化班级管理的制度，提升管理管理水平，还使学生的班级活动中增强自身的素质发展，建立良好的行为...

摘要：本文中的小学班主任管理有效性重点是增强班级的团结性、奋进性，提升学生的道德水平，并在此过程中，班主任积极地关注后进生，开展生活化管理、社会化实践，从而让学生真正感受到教师...

摘要：做一个成功的班主任，首先要树立良好的外在形象、做到言行一致进而树立威信，其次，要做一个有“心”的班主任，爱心、耐心、宽容心等缺一不可。最后，班级管...

摘要：现阶段农村中的留守儿童是我国经济发展所造成的特殊问题，并且因为留守儿童长期得不到关注与关爱，导致有非常多的留守儿童出现心理以及身体上的问题，除此之外，留守儿童的学习效率与...