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1.5+0.5×3论文
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高职1.5+0.5×3创新培养模式的成效、问题及对策-以Z学院Y系机电一体化技术专业为例论文
高职1.5+0.5×3创新培养模式的成效、问题及对策——以Z学院Y系机电一体化技术专业为例王海波王茹(宿州职业技术学院,安徽宿州234101)摘要:培养具有专业技能...