研学论文

张莉攀枝花市外国语学校四川攀枝花617000【内容摘要】乡土地理是初中阶段必学内容，但实际教学中乡土地理教学并没有真正落实好，要求安排的野外实践也很少实施，学生乡土地理知识掌握...

缪丹萍福州市台江第三中心小学福建福州350004【摘要】围绕课标，我校总结出了适合本校“三练五学一得”的教学模式。“三练”即课前...

胡友永北京市第八十中学中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）04-047-01中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排...

摘要：教育部下发文件重视研学游学，引起全国的重视与推广。历史学科作为研学游学的“主战场”，应积极做好倡导者、探索者和实践者。山阳区区本教材《厚重山阳是我...

代丽冰（重庆市渝中区委党校400013）摘要：习近平总书记多次强调“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”，并明确指出“革...

摘要：研学旅行可以让学生在开放性的集体活动中拓展思维，提高地理核心素养。目前研学市场良莠不齐，表面繁荣，效果不佳。安溪县乡土地理资源丰富，如茶园开发、小水电建设、河流凹凸岸及温...

摘要：现如今我国的教学模式和教学理念已经随着我国新课程改革的不断推进在不断地创新和完善，对于良好的课程教学和激发学生的学习兴趣来说，在小学数学的教学实践中“研学后教...

摘要：研学旅行是近年来开始在国内兴起的一个新兴名词，它传承了中国传统“行万里路，读万卷书”的精神，也与陶行知先生所倡导的“生活即教育，社会即...

（1.永泰县教师进修学校；2.永泰县青云中学350700）本文系福建省教育科学十三五规划课题《研学旅行课程设置"四方"联动机制构建研究》(编号:2O17Xb...

（1.福建省永泰县第一中学，350700；2.永泰县教师进修学校，350700）本文系福建省教育科学十三五规划课题《研学旅行课程设置"四方"联动机制构建研究...

新疆昌吉回族自治州教育考试中心史莉【摘要】中学生的研学旅行已经在全国慢慢展开，研学旅行是以自然主义的教育理论以及生活教育理论作为基础。在这个基础之上，我们需要转变以往的传统观念...

摘要：“苗乡研学”实践活动要求有主题、有目标、有方案、有流程、有收获、有评价。在实践中行动，在自然中行走，在社会中体验。比如亲身经历、现场感受、动手参与...

（越州中学，浙江绍兴312000）摘要：STEAM教育为我国地理教学提供了新的范式，把该理念融入地理研学旅行中具有深远意义和现实可行性，但目前相关教学案例较少仍处于摸索阶段。本...

广东省广州市番禺区市桥西丽小学511400摘要：在研学后教模式下实施语文阅读对话是指把研学问题作为核心，在阅读对话的基础上，师生间和生生间开展平等交流的教学。小学语文阅读教师需...

摘要：在《关于推进小学生研学旅行的意见》中提到，要让小学生感受到我们祖国的大好河山，感受我们所生活在的这片大地是多么的美好。在研学旅行过程中，小学生可以感受到中华传统美德，从而...

摘要：在现代教育体制下，核心素养教学已经成为最为重要的教学思想，关系着小学生的未来发展，也可全面突出语文学科的教书、育人价值，使得工具性作用与人文性作用统一起来，便于小学生真正...

摘要：在信息大爆炸的时代背景下，信息科技的快速发展也给大众的学生方式带来更多样的选择，越来越多的人们通过微小说、微电影、微课等方式来帮助人们更便捷地进行学习。这样一种比较流行的...

山东威海荣成市中小学生综合实践教育中心264300中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，...

山东省招远市郭家埠学校265400自主能力是人的可持续发展能力，是人终身发展的不可或缺的能力，是学生获得自主发展的保障。概括地说，自主能力包括以下四个方面：自我教育能力、自主学...

蔡美丽摘要：“研学后教”的教学模式转变了课堂的教学方式，促进了学生学会自主、合作、探究的学习，这是新课程改革的核心理念，也是提高学生学习能力、提升教育教...