《基础教育课程》2018年1月01期论文

殷子寒（乌鲁木齐市第二十六小学新疆乌鲁木齐830000）摘要：随着新课程改革的不断深入，作为数学新课程标准四大版块之一的“实践活动”，受到越来越多的关注...

张红梅（四川省宜宾市翠屏区教师研究与培训中心四川宜宾644000）摘要：信息技术是一门知识性、技能性和实践性非常强的学科。本文从信息技术课程本质、教师在信息技术课程中作用、对信...

张建辉（陕西省岐山县罗局九年制学校陕西岐山722400）摘要：语文教学对培养学生的自身素质有非常重要作用，所以就要求教师在进行语文教学的过程中不断进行教学方法的创新以及完善，促...

吴国斌（四川省巴中市通江县实验小学四川巴中636600）摘要：音乐教育应该从娃娃抓起，让他们拥有一个良好的教育环境。加强小学的音乐教育，要取得良好的课堂教学效果，应将素质教育充...

张丽（陕西省眉县常兴镇中心幼儿园陕西眉县722301）摘要：当前，学前教育开展过程当中，生活化模式不仅符合其认知特性，同时还有助于激发其学习兴趣。而学前教育生活化的具体实践程序...

张淑红（陕西省岐山县蔡家坡初级中学陕西岐山722400）摘要：生动、形象、优美的语言能充分传递精邃的见解，牢牢地吸引住学生的注意力，点燃学生智慧的火花，激起他们学习的兴趣，唤起...

白素芬（四川省遂宁市射洪县城西学校四川射洪629200）摘要：教学的本质就是教师与学生之间有效互动的过程，通过互动，教师能够有效地将知识传授给学生，而学生也可以将教师教授的知识...

陈昌玉（湖北省来凤县高级中学湖北来凤445700）【摘要】本文阐述在高中生物教学中培养学生创新思维与创新能力的主要方法包括：将新旧知识系统化，为创新思维奠定基础；设置问题，培养...

程光芬（宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014）【摘要】识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。识字是低年级教学的重点，要让学生多认字、识好字，识字教学就要&ld...

丁金堂（城固县第六中学陕西城固723200）摘要：要想提高初中数学课堂效率，就必须认真学习新课改精神，从学生的认知规律出发，参照实际教学内容巧妙设定有针对性的教学流程和教学方法...

何海兰（湖北省巴东县第二高级中学湖北巴东444324）中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）01-0169-02化学习题教学，主...

王巽（天津市新华南路小学天津300000）内容提要：我国学生无论是身体状况还是身体素质各方面都呈现下降趋势，师生关系不和谐在教学中屡见不鲜，教师的教学中过分强调教学环节教学活动...

李晓南（江西省吉安市永丰县鹿冈小学江西吉安331500）中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）01-0172-01《中小学英语课...

黄小波（广西横县石塘镇中心学校广西横县530300）摘要：为了适应英语课程教学改革的需要，我们在情感教育理论的指导下，从激发儿童情趣入手，探索形成了富有情趣特点的小学英语教育新...

赖兰兰（宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014）【摘要】将游戏与数学知识相结合，是学生比较喜欢的一种教学方法。如何将数学游戏与小学数学教学有效地结合？本文通过一些具体...

李国萍（宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014）摘要：在小学数学课堂教学中对数学思想进行有意识地渗透，不仅能让学生在日常生活中用数学的思维解决问题，也能让学生对数学价...

李瑞昌（陕西省岐山县第二初级中学九（9）班陕西岐山722400）中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）01-0178-01诱惑，...

李小珍（广西博白县宁潭镇新榕村小学广西博白537605）摘要：教学艺术表现为教师在教学活动中根据教学目的，针对学生的心理特点及教材特点，运用恰当的教学方法、手段及合理的教学程序...

刘先柱（湖北省恩施市第三高级中学湖北恩施445000）中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）01-0180-02生物作为一门自然...

杨涛（安徽省滁州市定远县第五中学安徽定远233200）中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）01-0181-01懒惰是一种心理上...