浓重论文

工科专业课程去抽象化教学改革与探索刘渭清（西安文理学院电子工程系，陕西西安）摘要：在大多数工科专业中，许多课程数学属性“浓重”，给学生的学习带来很大的困扰。基于“目标&midd...