摘要:本文中的高中语文教学有效性注重提升学生的自主思考能力,并在此过程中,教师给学生更大的自主探究空间,让他们通过实践,通过思考,品味语文教学背后的深刻内涵,提升学生的思维能力...
摘要:教师教授学生们学习小学数学知识,需要遵循“新课改”的教学思想,明确学生为教学主体。教师只有深入到学生之中,才能够切实体验到学生在学习数学知识时的具...
摘要:《化学工艺》是一门比较传统的课程,本文基于笔者的实际教学经验,首先对高职《化学工艺》课程教学现状进行了分析,然后从教学目标、调整课程设置、丰富课程实施和评价体系改革四个方...
摘要:数学作为贯穿九年义务教育阶段的一门基础课程,在培养学生探求客观世界的规律、辨别有效信息、培养逻辑思维能力和创新思维等方面发挥着积极的作用;也因为学科本身的学习难度,落后、...
摘要:数学是小学阶段学习的基础学科,学好数学对于学生未来的学习具有重要的促进作用。小组合作学习的模式在小学数学课堂教学中已经逐渐深入,并且运用越来越广泛。本文将从创设生活情境、...
摘要:新课改强调教师必须将以往独断、权威的角色积极地向学生的引路者转变,尽可能地将课堂上的学习主动权留给学生,多营造丰富的、生动欢悦的情境,使学生主动地联系以往的经验对情境中的...
摘要:数学学科较为复杂,所以在数学教学中我们总能遇见很多学困生,他们不仅数学基础薄弱,而且没有端正的学习态度,影响了班级总体的数学水平。因此作为高中数学教师,就要认真分析学困生...
摘要:在新课改和素质教育深化实施的时代背景下,教育教学活动中的教学方法的创新也日渐被教师重视起来。小组合作学习作为新课改倡导并强调的新型组织形式,因其自身特有的优势被广泛应用于...
摘要:德育教学是高中教学中的重点内容,甚至可以说是首要内容,因为一名学生仅具备丰富的知识而不具备高尚的品德,那么不仅难以对社会做出有用的贡献,反而还可能会给社会的发展形成阻碍。...
摘要:在立德树人的大背景下,各学科教师要肩负起德育工作重任,引导学生养成良好的道德品质,践行良好的道德行为,帮助学生实现健康发展。体育是小学阶段的主要学科,是教师践行德育工作的...
摘要:在小学教学中,除了各个学科的知识学习外,还有一样教学同样重要,那就是德育教学。德育教学是指教师针对学生的思想观念、道德倾向、行为准则等方面所进行的教育,其关系到了学生做人...
摘要:德育历来就是我国教育的重要组成部分,“立德树人”是学校教育教学活动的最终目的。小学阶段是学生习惯、品德养成的关键阶段,小学生在学校中是否受到了良好...
摘要:地理学科是围绕天、地、人之间的和谐发展所形成的一门学科,从各个维度展现了人类社会与大自然的变化,客观呈现了宇宙结构,可以帮助高中生形成正确的发展观念,使其能够从可持续发展...
摘要:网络信息技术的迅速发展和广泛应用,给人们生活方式带来全方位的改变。其中,微信已成为中学生日常生活中不可或缺的一种交流方式。微信是2011年由腾讯公司推出的一款通讯软件,旨...
摘要:在小学班级管理的实施过程中,班主任需要善于利用班级中学生们的自治能力,请学生们于小组中互相管理和监督,以期促使学生在小组中高效完成学习任务、积极参与生活实践、严格遵守校园...
摘要:班级管理是初中班主任工作中的重中之重,为有效做好班级管理工作,保证学生们在学校中能够好好生活、好好学习、好好成长,本文主要从榜样引领、自主管理、活动实践三方面入手,简要分...
摘要:随着新课改的深入,学生的学科核心素养能力培养被高度重视,其中史料实证素养就是其中的重要内容,史料分析题型在近年来的高考试题上也频繁出现。史料教学是历史教学的重要方法,合理...
摘要:如何有效的提高高中政治课堂的质量,一直是我们所关注的重要问题之一。本文立足于高中政治课堂实践活动,分别从“活跃课堂气氛”“多样化的教学...
摘要:新课程引领教学理念的更新,聚焦学生个性的发展,注重有效课堂的构建。提高教学的有效性,一直以来都是广大教师的普遍共识和共同心愿。为实现这一目标,教师就需在深入领会贯彻新课程...
摘要:众所周知,课堂教学活动的开展实际上是一个师生双向互动的过程。构建有效的小学音乐课堂离不开师生之间的良性互动。在本文中,我结合自己的教学经验,详细讲述如何借助师生互动建构有...