王霞河北省邢台市南和县河郭学区张相小学054400摘要:在新课程实施过程中不可避免地会遇到一些问题和困难,这些问题是实现教育改革不可回避的问题。教师要在发现问题、寻找解决途径、...
雒龙关惠荣甘肃省白银市第五中学730916观念更新是实现课改的前提,教师的教育教学观念直接影响着新课改的推进和实施效果。新课程对教师提出的最大挑战,就是教师要具有课程意识、学生...
蓝日龙广西河池市都安县安阳中学530700摘要:地理合作学习是教学中学生的学习方式之一,也是实现有效课堂的根本途径。合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的地理课堂学习任务,...
陈玉军甘肃省兰州市七里河区华林路第一小学730050“综合性学习”是《小学语文课程标准》增设的新的学习领域,在小学1至6年级各学段都安排了学习内容,并提...
刘荣陕西省榆林市神木县店塔初级中学719316近几年来教学改革的大潮不断掀起,高效课堂已成为当下教育改革的主要目标。打造高效课堂就是要改变传统课堂的应试教育,还学生以自主、时间...
周慧山东省莱芜市实验中学271100作业是教学过程中一个必不可少的环节。同一班级中,学生的差异性是客观存在的,由于优等生知识掌握得较好,这些作业对于他们来说是反复机械式的练习,...
孙惠玲河北省邢台市南和县实验中学054400摘要:自推行目标教学法以来,由于部分教师对情感目标的理解出现了一定的偏差,使语文教学脱离了学科本位。笔者从语文学科性质、人文性以及情...
曹玉峰山东省德州禹城市实验中学251200在新课标理念下,必须突出学生的主体地位,把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生,课堂教学不能再“涛声依旧”,教...
王武宁甘肃省宁县第二中学745200高中语文新教材中,长篇幅的课文明显增加,面对课时未变,容量增大的现状,我们一线教师常常束手无策。依葫芦画瓢,按教参上的方法讲授,总感觉课时太...
刘爱萍山东省胶州市第一中学266300一、教学反思的内容1.对教育观念的反思观念是行动的灵魂,指导着行动,教育观念对教学行为起着指导和统帅的作用。纵观那些优秀教师的成功案例,除...
徐华良浙江省杭州市萧山区湘师实验小学311200摘要:赏识教育是新课程倡导的理念,强调对学生的评价应该尊重学生、激励学生、保护学生。这个理念的正确性是毋庸置疑的,但在品德学科的...
史登伟甘肃省民乐县第一中学734500学习动机属于教育心理学的范畴,它是学习意志、能力、品质的具体体现,教育者认为,一个人如果有了正确的学习动机,即正确的自我实现动机和成就动机...
郑兴爱山东省寿光市特殊教育学校262700阅读是中学语文教学中的重要一环,中学语文阅读的首要资源当属语文教材和语文读本。因为语文教材和读本的“选本”性质...
王其福浙江省乐清市乐成公立寄宿学校325600摘要:基础教育课程改革由实验阶段步入推广阶段,新的观念(如自主、合作的学习方式)走进我们的课堂。可也出现了一些偏差,课上出现的自主...
辛佳妮山东省平度市南村镇南村小学266736义务教育小学阶段,计算教学贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学在数学教学中起着举足轻重的作用。但是就当前来讲,小学生计算的正确率常常...
毛海成李淑芳山东省惠民县大年陈镇中心小学251713摘要:兴趣是人们积极探索某种事物或进行某种活动的倾向,是做好任何事情的基本出发点。学生只有对所学的知识感兴趣,才能集中注意力...
杨尚明江苏省南京市大厂高级中学210044混合物是多种物质混合在一起而形成的物质,根据一定条件求出其中某元素的质量分数是一种常见的习题类型。在条件足够时,计算当然不是问题,在条...
刘新英河北省南和县北关学校054400摘要:目前的语文教学中存在着“非黑即白”的极端趋向,影响了学生对文学人物的客观、理性认识。教师要引导学生全面提取信...
周巨敏甘肃省张掖市山丹县高寨小学734100摘要:小班化教育营造了学生广阔多样的自主学习环境,促进学生主动参与,自主发展。在这里一切都由学生自己进行,他们都各自圆满完成了自己的...
徐志国山东省济宁市兖州区新兖镇小马青小学272100;刘华山东省济宁市兖州区新兖镇泗庄小学272100小学阶段的分数应用题,一直都是师生们感到头疼的问题,它不同行程应用题那样有...