安徽省亳州市蒙城县逍遥路小学论文

关于低年级小学数学生活化教学策略探究苏静摘要：小学阶段学生发展不成熟，此时学生无法理解深奥的教学语言，对教材内容的学习理解能力也相对较弱，因此我们可以结合学生的实际情况，将生活...