安徽省庐江中学论文

努力成为一名研究型教师袁国道努力成为一名研究型老师，并不是一个高不可攀的目标。研究型教师，尊重教育常识，能自觉运用教育规律去教书育人。在教育教学实践中，能够敏锐地发现问题，探究...