安徽省马鞍山市第二十二中学论文

“互联网+”背景下的心理健康教育翻转课堂尝试□高琦璐〔摘要〕传统的心理课多以故事、榜样引领、心理剧表演、讨论等方式开展，本研究借助“互联网+”的新技术，运用翻转课堂的教学模式，...