安徽师范大学马克思主义学院论文

儒家家国情怀的内涵及培育途径徐银凤（安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖241000）摘要：儒家文化体系中的家国情怀，是中国优秀传统文化的基本内涵之一。所谓儒家家国情怀，是个体...

两种“海德格尔式的马克思主义”研究张涛，陶富源(安徽师范大学马克思主义学院，芜湖241002)[摘要]马尔库塞和科西克的“海德格尔式的马克思主义”是会通海德格尔与马克思的两种典...

解构与敞开：论作者与文本的辩证循环与视差唐解云1唐兴华2(1.安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖241000；2.中国人民大学哲学院，北京100872)摘要：诠释学离不开探讨...

论具体形上学视域中人性能力的三重维度戴兆国（安徽师范大学马克思主义学院安徽芜湖241000）摘要：人性能力是具体形上学关注的主要哲学问题，也是具体形上学理论创新的重要支点。《成...

〔诠释学研究〕论经典诠释中的权责问题彭启福(安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖241002)〔摘要〕从经典诠释学的视角看，经典诠释必须很好地处理如下三个问题：第一，原创者的所...

现代性主题下人的异化的哲学审思刘国新(安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖241000)摘要：马克思异化理论揭示了在资本主义生产资料私有制下工人的非人境遇和资本主义制度的非人道...

毛泽东个性特征与新中国治国理政实践探析季春芳摘要：毛泽东在艰苦的文化学习和长期的革命实践中，形成了自己鲜明的个性特征：勇于斗争的同时心怀温热柔软、志存高远的同时不忘脚踏实地、海...

以历史主体能动性视角透视《路易·波拿巴的雾月十八日》王玉梅(安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖241002)[摘要]马克思在撰写《路易·波拿巴的雾...

马克思辩证法的现实根基及其展开形式干成俊，邓丰(安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖241002)〔摘要〕抽象的辩证法理论将根基放置于无人的物质世界，思辨辩证法把理论根基安放在...

【伦理研究】习近平修身观对中国传统修身思想的弘扬与超越*赵凤伟1,2(1.中国矿业大学马克思主义学院，江苏徐州221116；2.安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖241002...

蔡元培的伦理思想研究杨柳青（安徽师范大学马克思主义学院，安徽芜湖241000）摘要：蔡元培先生作为我国著名的哲学家、教育学家，在20世纪提出了一系列伦理思想，对旧中国封建思想道...

罗汝芳生命观发微郭淑新秦瑞波摘要：罗汝芳作为明代泰州学派主要代表人物之一，其生命哲学在阳明后学中别具一格。他以阳明心学为本，纳佛道思想为己用，以“赤子之心”替代阳明的良知本体，...

从概念到理论：关于马克思异化思想的探源刘国新(安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖241000)摘要:异化理论是马克思主义理论的重要内容，它的产生并非是凭空出现的，而是有其深厚...