(浙江省诸暨市暨阳街道江东小学)阅读教学需要采取恰当的方法,其中对比阅读和联结阅读是实现阅读教学有效性的重要途径,能够提高学生的阅读水平,拓展学生的视野。下文将以《触摸春天》一...
——以塔子山公园为例四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川景观与游憩研究中心科研项目摘要:我国的现代城市公园却起步很晚,它开始于新中国成立以后。其中最...
——我的一次课后反思张亚丽山东省威海经济技术开发区崮山中学264207综合性学习“走上辩论台”这一专题,对于学惯了传统课文的学生...
安徽省阜阳市颍州区龙腾希望小学236000摘要:本文从“初读质疑,发展感知素养”“细读深思,发展理解素养”“熟读巧记...
(四川省遂宁市大英县回马镇金竹小学,四川遂宁629312)一、准确深入解读文本,优化文本使用准确地解读文本是每一位语文教师都必须掌握的基本功,是每一位语文教师实施课堂教学、弓|...
浙江省金华市黄宅中小黄欢欢摘要:新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求...
黑龙江省海林市海林农场学校朱秀红“不动笔墨不读书”,即“批注阅读”。它是我们在阅读教学中对学生必须培养的一个良好的阅读习惯。因为...