• 公共教育学案例教学的理论探讨

    公共教育学案例教学的理论探讨

    杜萍[1]2001年在《公共教育学案例教学的理论探讨》文中提出公共教育学是教师教育“师范性”的象征和具体体现之一,是教师教育中一门十分重要的课程,它对于教师树立正确的教育观念、掌握适当的教育方法、形成一定的教育能力具有重要作用。但长期以来,我国教师教育中,公共教育学的教学现状令人不满。究其根源,是公...
  • 基于建构主义教学环境的开发

    基于建构主义教学环境的开发

    欧丽慧[1]2018年在《整合式工商管理专业硕士(MBA)案例教学模式研究》文中研究说明工商管理作为最为典型的专业学位类别,在人才培养上特别注重面向职业领域培养适应岗位的综合素质及其运用所学基本知识和技能解决管理领域实际问题的能力和水平。案例教学打破了传统教学中教师占主导、学生被动接受知识的教学模式...