微格教学法对护理人员临床教学效果影响的Meta分析谢先琼,魏小龙摘要:[目的]系统评价微格教学方法对护理人员学习效果的影响。[方法]检索将微格教学法应用于护理人员学习效果的随机...
Meta分析:字幕视频能否促进听力理解万晶(广东创新科技职业学院,广东东莞)摘要:本研究对国内外关于字幕视频对二语/外语听力理解的影响作用的13个研究进行了Meta分析。应用亚...
运动干预对职业院校大学生心理健康影响的Meta分析邵帅摘要运用Meta分析方法探讨运动干预对心理健康的调控作用,并运用CMA2.2统计软件进行数据处理。其元分析结果表明,运动是...
PBL教学法对健康评估课程教学效果影响的系统评价李妮蓉,刘玲玲,黄英,秦莉花(湖南中医药大学护理学院,湖南长沙)摘要:目的:系统评价健康评估课程采用PBL教学法对其理论教学的影...
对分课堂在医学课程应用教学效果的系统评价庞伟毅,王程强,刘慧,王娜,缪雪艳,黄波(桂林医学院公共卫生学院,广西桂林)摘要:目的评价对分课堂教学模式相对于其他教学模式在医学课程应...
以雷达图再评价推拿治疗腰椎间盘突出症系统评价的文献质量黄帆1,赵思怡1,邸安琪1,杨韵滢1,曾海婷1,温俊茂2,范志勇3,郭汝松3,吴山3(1广州中医药大学,针灸康复临床医学院...
【统计理论与方法】Meta分析方法在经济学中的发展及应用徐双丽,吕昭河(云南大学发展研究院,云南昆明650091)摘要:Meta分析是一种基于已有研究进行系统分析的方法,在经济...
中国大学生睡眠质量与抑郁情绪关系的meta分析于旭宝1孙红妍2邢凯1王慧文1△【提要】目的探讨大学生睡眠质量对抑郁情绪的影响,为改善大学生抑郁情绪提供理论依据。方法检索维普数据...
我国青少年自尊与主观幸福感关系的Meta分析杨冉张艳红(长江大学教育与体育学院,湖北荆州434023;长江大学预备役部队心理教育训练研究中心,湖北荆州434023)摘要:考察中...
创伤个体自传体记忆的特征及其理论解释的Meta分析严元1,吴和鸣2,申荷永3,童俊3,4,摘要目的:探讨了创伤个体的自传体记忆特征及其理论解释。方法:对中国知网、万方数据库、中...
王雪丽[1]2001年在《基因与疾病不关联条件研究》文中提出针对Simpson悖论,本文应用病例—对照研究方法,对医学遗传学统计中的标记物基因与疾病关联情况进行了分析研究,来研究群体不分层与分层情况下基因与疾病不关联的条件。本文将所讨论的群体分为患病(case)和非患病(control)两组,比较这...