分数论文

【摘要】目的：探讨多样性护理在糖尿病合并冠心病护理中的应用价值。方法:对我院2017年1月-2019年10月收治的64例糖尿病合并冠心病患者作随机非盲实验并分组，对照组接受常规...

王成义湖北省枣阳市吴店镇清潭中学（小学部）441200中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-165-01在小学数学教学中，...

韦雪梅广西壮族自治区河池市金城江区五圩镇那干小学广西河池547014【摘要】进行小学数学的教学和学习时，分数应用题的解题中会遇到各种障碍，比如计算、理解等问题，要有效解决这些问...

浙江省新昌县青年路小学吕晓明312500摘要：几何直观是指借助几何的形象关系来研究问题的方法，线段图便是解决分数实际问题的几何直观之一。在数学教学中巧妙利用线段图，有助于学生表...

贾志欣鹤岗市疾病预防控制中心黑龙江鹤岗154100摘要：目的：观察曲美他嗪治疗风湿性心脏病慢性心衰疗效。方法：选择人民医院于2017年3月至2019年6月收治的52例风湿性心脏...

摘要：新课改形势下，如何在教学中彰显学生的主体地位成为备受重视的教学课题。本对此提出了基本的教学策略，即基于教材上的知识生成思路为学生布置适当的课堂学习任务，让学生以小组为单位...

【摘要】目的：了解自我管理教育在慢性心功能不全患者护理中的应用效果。方法：将我院2016年3月到2018年6月的90例慢性心功能不全患者，随机分组，常规护理组给予常规护理，基于...

一、存在的问题及产生的原因小学数学解决问题既是教学中的重点，也是教学中的难点，有不少的解决问题，文字叙述比较抽象，数量关系比较复杂，小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维...

（义乌市经济开发区学校，浙江省义乌市322000）摘要：随着我国教育事业的不断发展以及素质教育的改革，在对小学生进行数学知识传授的过程中，教师不应仅注重课本及理论知识，还应培养...

山东省威海市第七中学264200在新课改的推动和渗透下，新时期的历史教学被赋予了全新的任务和目标。学生不仅要在历史学习中掌握基本的技能和能力，同时也要在学习的过程中养成历史学习...

浙江省青田县温溪镇第三小学323903摘要：在小学数学教学中，培养学生的数学猜想能力十分重要。基于此背景，对借助观察指导，激发猜想兴趣；借助情感驱动，诱发猜想动力；借助有效指导...

四川省泸州市古蔺县蔺阳中学646500摘要：利用标准差将原始分转化为标准分,再用标准正态分布将其转化为具有明显的位置特征的V分数,用V分数进行评价,用V分数说话。关键词：标准分...

肇庆市端州区河苑小学526060摘要：小学阶段数学科目学习一直具有很大的难度，通过培养学生的推理能力，可以使学生具备逻辑转换思维，更好的解决数学问题。在对小学数学推理能力进行培...

四川省南充市仪陇县金城镇金城小学校637600摘要：随着新课改的不断深入，当前小学教育阶段越来越注重对学生的个体培养，由于学生的学习环境、方法以及习惯的不同，导致在小学中高年级...

摘要：新课程改革制度要求教师在教学中需充分尊重学生的主体作用，并利用多种教学方法，引导学生学习，培养其一定的学习方法。完善的教学方式可提高学生学习兴趣，使其积极投入到学习中，从...

营山县柏坪完全小学校四川南充637700摘要：数学一直都是我国教育教学的重点内容，与其他科目不同的是，数学这一学科需要背的知识点并不多，所以想要学好数学不能只依靠单纯的死记硬背...

（1贵州医科大学贵州贵阳550004）（2贵州医科大学附属医院心血管内科贵州贵阳550004）【摘要】基于左心室射血分数的不同，将心力衰竭分为LVEF≥50%的射血分数保...

摘要在当代实施素质教育的重要举措不仅仅是对学生创新能力的培养，还有对小学数学教育的改革。有活力的创新教学以体现教育内涵为指导，在活动中让学生发现、思考和探索，从而找到学习的快乐...

摘要：在新的教育背景下，教师为了能更好地将知识传递给学生，就需要进行不断的尝试与探究，找到更加科学、新颖的教学方式。在小学数学课堂教学中，分数是教学的重难点。由于小学生在日常生...

由于小学生的主观意识还未明确，亦被外界环境所左右，在教学活动中，教师应抓住学生这一内在心理特征，因势利导，并运用情境教学的方式展开教学活动，让学生从情境中感受数学知识的价值，这...