广东省惠东县七五六地质队子弟学校朱惠梅针对我国基础教育的现状,新一轮课程改革提出:“以创新精神和实践能力的培养为重点,创建新的教学方式,促进学习方式的变革。&rdq...
河南省驻马店市驿城区电教馆贾楠课堂教学语言是教师开启学生心灵的钥匙,教学语言需要有它独有的风韵格调。本文就如何形成思想政治课课堂教学的语言艺术,以激发学生学习的兴趣,提高教学效...
河北省邯郸县第一中学于海生生物实验作为最重要的课堂教学形式,贯穿了高中生物课程的整个过程,生物实验教学是提高学生生物科学素养的最有效途径。生物实验教学生物实验作为最重要的课堂教...
河北省邢台市第十二中学尹瑞英在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯...
四川省广元市职业高级中学校罗映坤“9+3”藏区免费教育一直是倍受四川省政府及教育部门和社会关注重视的一个群体。他们是藏区初中中相对调皮厌学的学生,对学习...
河北省临西县河西校区杨玉冰由于我国传统的语文教学是以写作为中心的,加上受“应试教育”的影响,学生一直忽视阅读尤其忽视课外阅读。这样,导致许多学生知识面狭...
浙江省浦江县中山中学郑少剑张小楚高中学生的人际交往问题很多时候困扰着我们教育者,主要表现在同学之间、师生之间、以及个人与班级、个人与学校等方面的不协调甚至冲突。伴随着经济社会的...
河北省邯郸市第三中学杨宁新课程提倡大语文教学,就是将语文学科的工具性和人文性统一,在实现语文学科工具性的同时,注重提高学生的文化修养,培养学生的人文精神。人文精神的培养,为现代...
江苏省灌南县田楼中学周万来明代人谢榛在《四溟诗话》中云:“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”写作如此,教学亦然。俗话说,“行...
河北省永年县教育局电教仪器站许治中素质教育的实质是“用一切有利的外部条件,使教育者主动地将人类的文化、思想、科技、审美、劳动等方面的文明成果内化为自身较为全面的素质...
辽宁省盘锦市盘山县太平学校小学部郑翠1课程资源概述所谓课程资源,有广义和狭义之分。广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素,如生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识...
河北省邢台市第二十六中学史晓明如今,学习型社会的理念已经深入人心,一个建设学习型社会的新高潮正在孕育之中。学习型社会的大厦必须有许多“学习型组织”的基石...
黑龙江省齐齐哈尔市教育教学研究院苗秀伟音乐教育作为一门基础学科,它首先是一种基本素质的教育。它通过教授音乐这门听觉艺术来反应人们的思想、情感以及社会生活,使学生对音乐产生浓郁的...
河北省邯郸市第二十七中学吕娟由于历史学科有其自身的特点,历史学习离不开记忆,历史的一切思维都必须建立在对历史知识记忆的基础之上。因此,提高历史教学水平,记忆力是非常重要的一环。...
河北省邢台市桥东区第三中学路素阁教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更...
新疆乌鲁木齐市第六十八中学于洋本文顺应当前数学课程改革和课堂教学模式更新而提出的,通过实践经验总结出一些激发学生创造性思维的方法。激发创造思维中学数学教师是新一轮数学课程的实施...
河北省沙河市第三中学李社虎课堂练习是课堂教学中的一个重要环节。课堂练习设计是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本保障,是实施素质教育、进行新课程改革的重要载体,是减轻学生课业...
河北省邢台市第三中学杜丰在教学活动中培养学生的思维能力,是提高思想品德课教学效率和效果的重要环节。面对新形势,在初中思想品德教学中如何培养学生的思维能力就成为摆在我们面前迫切需...
河北省鸡泽县鸡泽学区中心校董庆和《语文课程标准》强调:语文教学应“关注学生的个体差异和不同的学习要求,鼓励学生选择适合自己的学习方式”。语文学习应该提倡...
河南省驻马店市驿城区水屯镇第一初级中学赵孟在新的课堂教学组织方式不断变化,师生主体关系重新定位下的教学背景下,利用以生为本的教学理念和课堂组织策略,要构建初中数学课堂教学的有效...