《教育学文摘》2015年10月总第172期供稿论文

◆卢满林安徽省六安叶集第二小学237431摘要：“自主、合作、探究”是新课程标准下的学习方式，在学习过程中，学生的差异会不可避免地出现。我们除了在教学中...

◆位秀臻山东省平度市白沙河街道仲戈庄小学266700数学与生活天然地联系在一起，数学来源于生活又应用于生活。面向21世纪的数学教学，我们的理念是“人人学有用的数学，...

◆梁雪芳江苏省海门市余东小学226152“发现法”教学的关键是如何创设问题情境，启迪学生的思维，使学生通过观察、比较、分析发现规律。下面从“...

◆曹望晴刘英霞山东省昌邑市北孟镇李戈庄学区小学261300摘要：本文着力探究了如何营造快乐的课堂，激发学生学习兴趣，提高语文教学效率，使语文课堂成为快乐、高效的课堂。关键词：语...

◆姚育红浙江省永康中学321300摘要：一元一次方程在初中数学中是重要的教学内容，教师应根据教学内容及教学目标向学生讲解一元一次方程的概念及解题方法，培养学生使用方程解决问题的...

◆黄海丽山东省昌邑市潍水学校261300；黄海燕山东省昌邑市第一实验小学261300数学活动经验的积累过程是学生主动探索新知的过程，促进学生在活动过程中的有效感知和体验，并促使...

◆杨光广东省广州市天河区沐陂小学510663摘要：“百花齐放，百家争鸣”是毛泽东在延安文艺坐谈会中提出的思想，而在学校的教学科研中“一枝独秀...

◆王文力山东省莱西市南墅镇中心中学266613现代教育观认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何科学高效地开展数学教学活动，发展学生的数学思维能力？我在多年的数学...

◆冯金生江苏省宜兴市官林中学214251一、重视研究学生学习物理的心理特征,充分调动学生学习物理的积极性不少学生曾这样跟我说：“老师,只要是我喜欢的学科,我就一定能...

◆王青山东省淄博市周村区实验中学255300伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校里，不仅是为了取得一份知识的行囊，更重要的是为了变得更聪明。”...

◆王坤山东省招远市丽湖学校265400和谐能产生美，更能产生最佳效益。社会如此，课堂教学也如此。“和谐高效、思维对话”课堂建设的提出无疑是针对传统课堂教...

◆郑婉娟甘肃省古浪县第五中学733100近年来,在教学实践领域存在着两种看似“对立”的学习方式：一种是传统的系统学习——&ldq...

◆陈勇山东省即墨市新兴中学266200摘要：对于现在的学生们来说，因为接受和理解知识的能力不同，所以，在学习成绩上会出现特别大的差异性，也正是这样的情况会让许多学生没有办法按照...

◆王雷四川省苍溪歧坪中学校628421摘要：新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，而注重课堂教学是学生提高成绩的主要途径。教学不仅可以开启学生创造性思维能力，而且能...

◆王春玲山东青州王府团结小学262500随着人类社会的不断发展，社会分工越来越细，单个的人所能够完成的任务越来越有限，交流合作就成了现代人必须具备的基本素质。然而，今天的学生的...

◆于发亮山东省即墨市新兴中学266200摘要：近年来，我国初中数学教学质量得到了一定的提高和发展。为了迎合新课改实施的标准，使得数学课堂教学迎来了新的曙光。教师逐渐改变传统教学...

◆王通芳新疆吉木乃县高级中学836800摘要：高中物理是理科学生的一个难点，作为理科生必修的课程之一，物理无疑是男女学生都头痛的一个学科。它的逻辑能力很强，而且特别考验人的能力...

◆刘明信山东省青岛市城阳区第八中学266113摘要：《数学课程标准》指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境。”基于这个指导精...

◆赵英山东省聊城市东阿县实验高中251100新课程标准下有机化学是中学化学知识的重要组成部分，由于有机物结构复杂，种类繁多，性质特殊，用途广泛，而使学生觉得初学容易，愈学愈难。...

◆曹如方江苏省宜兴市官林中学214200审视历史课堂，存在着低效教学。笔者经常在思考，究竟是什么在束缚着历史教学工作者的智慧和创造才能，致使历史学科越来越淡出学生兴趣的视野而沦...