李荣新疆沙湾县乌兰乌苏镇中心学校832100一、在朗读训练中正字正音认清字形读准字音是朗读的起码要求,也是学文言文的起码要求。正确的读音能帮助学生理解其字的含义。1.通假字:文...
张燕萍江西省龙南县实验小学341700摘要:小学语文教学是学生提升汉语学习能力的启蒙阶段,其中阅读教学是语文教育的难点部分。在素质教育不断深入课堂的今天,提高小学生阅读水平,丰...
孙清琴山东省新泰翟镇中心小学271200摘要:新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主的教学模式,朗读在语文教学中具有重要作用。但实际教学中,低效或无效的朗读屡见不鲜,面对这存在的...
徐伟华江苏省泰州市民兴实验中学225300语文学科性质的定位关系到语文教学的大局和教学的方向,甚至关系到所培养人才的素质乃至国计民生的大事,它的重要性是不言而喻的。建国以来,我...
陈作堂广西南宁市宾阳县洋桥初级中学530400摘要:随着新一轮基础教育课程改革在我区启动以来,农村初中英语课堂教学变得越来越困难:学生的英语学习兴趣在减退,两极分化在加剧,每个...
董淑慧甘肃省兰州市城关区南河小学730000在多年的教学中,我深刻体会到,学生的素质不同,学习基础不同,志趣爱好不同,性格特点也各不相同。不论是学习好一些的,还是基础差一些的,...
杨丽广西桂林市荔浦县民族中学546600摘要:新课改强调培养学生的自主学习能力。目前初中英语课堂教学中,多采用语法翻译法进行教学,仍然压抑学生的个性,将学生变成语法&ldquo...
郑丽四川省黑水县雁江寄宿制中学623500摘要:初中数学毕业复习时间紧内容多,矛盾十分突出,我在教学中采取了研读考纲、实施裸考找差距,利用教材目录建立知识结构,做好专题讲座以及...
陈勋桥广西兴业县沙塘镇中心幼儿园537800一、选题意义与目的1.在区域活动的指导中形成积极有效的师幼互动策略,促进幼儿自主学习、创造想象、合作探究等各方面能力的发展以及个性的...
李畅刘燕玲江西省龙南县实验小学341700摘要:小学语文教学过程中,教师应该给学生营造一个更加轻松和谐的课堂氛围,这样才能使得学生更加积极主动地参与到教学过程中,从而不断提高语...
袁翠荣山东省定陶县冉镇第二中学274100一、导入的有效性特级语文教师于漪老师曾经说:“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应抓导入新课的环节,一开始就把学生牢...
王延霞甘肃省榆中县营川小学730100一、激发阅读兴趣。要激发学生的阅读兴趣,教师在教学导语的设置上是很讲究的,导入的方式很多,但如何在课文教学的开始因地制宜、清楚恰当地导入,...
董小梅四川省中国中铁映秀幼儿园623000一、激发幼儿的识字兴趣我国古代教育家、思想家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”孔子在两千前就发...
毛会贵州省余庆县太平小学564400一、要深入了解学生写作时“怕什么”。我们通过平时的细心观察,和学生深入的交流,又进行问卷调查,我发现小学生产生&ld...
符征凤广西玉林市兴业县沙塘镇英豪幼儿园537800在幼儿园开展的各种教学活动中,传统的教育思想往往只注重于教师的教,而较少考虑到幼儿的学。在教的过程中又更多地考虑怎样教幼儿学会...
——浅谈农村学生英语阅读能力的培养高中英内蒙古乌兰浩特市呼和马场学校137400我在农村初级中学教英语已十余年了,在这期间,我对农村初中学生进行了深入的...
朱晓静新疆沙湾县第三小学832100阅读作为中国语文学习中的重点,学生需增加传统文化文献的阅读量,这样有利于他们开阔视野,也有利于他们增加对传统文化的认识深度。只有将博大精深的...
刘良霞山东省昌乐县镇小学262400一、突出人文性,但不淡化工具性“语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。&...
任鹏程四川省苍溪县龙山初级中学校628400英语这门功课的特殊性,让学生掌握和提高再学习的方法,在教学中突出学生的主体地位,培养学生自主学习英语的能力尤为紧迫。一、通过英语课教...
——谈以综合实践活动课促进语文教学王芳芳浙江省乐清市虹桥镇蒲岐第二小学325609摘要:教师在指导学生开展综合实践活动的同时,可以有意识地软化学科界限,...