《中学课程辅导·教学研究》2014年3期供稿论文

马云摘要：阅读教学是高中英语教学的关键。其目的是教给学生阅读方法、训练其阅读技巧，从而提高学生的阅读理解能力和英语语言的运用能力。关键词：高中英语；阅读教学；阅读技巧现阶段高中...

张海兰摘要：英语是一门交际性、综合性很强的学科，作为一门语言交流工具，英语教学强调对学生听、说、读、写四种技能的培养。其中，作为英语最初感知的“听力”显...

王恩启摘要：语文和英语学科一样，都是一门语言性的学科。所以，在教学中，教师同样都注重对学生听说读写能力的培养。本文结合笔者的教学经验，探究了上好语文阅读课的四点措施，以期与同仁...

曾贵珍摘要：口语交际是训练听话、说话能力的一种形式，是一种双向、甚至多向互动的言语交流活动。学生只有在动态的双向或多向的互动活动中才能增强口语表达能力，才能学会分析、归纳、评价...

徐秀娟摘要：新课程改革提出要激发学生的学习兴趣，改变学生的学习方式，提高学生的整体素质。学生学习的高效与否在很大程度上取决于课堂。课堂是否生动，能否抓住学生的心灵，往往尤为关键...