◆王新苹山东省潍坊市昌乐县宝城街道东埠郭小学262403摘要:班级是学校教育教学的一个重要组成部分,也是学生学习适应社会的重要环境。班主任所从事的班级管理在学校管理中具有举足轻...
◆夏伟圣张明瑛山东省昌邑市外国语学校261300一、班级管理激励机制的实质班级管理的对象是活生生的人,班级管理的效能体现为人的发展。在人的行为活动过程中,是否给予激励,其行为活...
刘月玲甘肃省张掖市山丹县马场二场小学734107摘要:班级管理是班集体的重要组成部分,抓好班级管理是教师工作中的重中之重,而班级管理的好坏取决于学生的心理素质。特殊孩子不健全的...
王淑芳河北省涉县职教中心056400德育是学校教育的重要组成部分,在学生的全面发展教育中占有首要地位。它直接关系到中华民族的思想道德素质状况,关系到中华民族的兴衰。重视学生的思...
周旋安徽省蚌埠市怀远县鲍集镇火庙中学233442实施“三自”活动模式,就是要改变被动状态,变被动为主动,让学生在教师指导下发挥其自身的独立性、主动性和创...
金川甘肃省兰州市榆中县金崖中学730104班级是学校教育教学的基层组织,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,也是学生学习生活的基本组织。班级管理是以班级为单位的一切教育...
◆郝凯山东省寿光市孙家集街道胡营小学262700摘要:班级管理无定式,关键是班主任要有一颗无微不至的爱心,要有一份沉甸甸的责任感。用那颗热心去贴近学生,温暖他们的心田。把握教育...
◆张菲菲山东省昌邑市潍水学校261300;刘德超山东省昌邑市北孟镇第一中学261300摘要:任课教师只有积极参与班级管理,与班主任密切配合、相互支持、形成合力,才能够发挥班级管...
朱晓霞金兰花古浪县职教中心733100摘要:近年来,县职业中学中女生班班级数量一直在上升,女生班级的教育管理难度大,而班级的管理工作是保证学生正常学习、生活以及开展各项活动的前...
袁采文胡海萍甘肃省古浪县职业技术教育中心733100摘要:在对学生诸多能力的培养中,自我教育、自我服务、自我管理、自我监督能力的培养尤为重要。班级管理只有激发起学生的自我教育意...
〔摘要〕一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。本...
马冬花北京市昌平卫生学校摘要:近些年,我国改革开放步伐与教育事业都获取了极大的发展,卫生职业学校也取得了很大的进步,同时在卫生职业学校进步的同时也伴随着一些问题,特别是在卫生职...
吴玲甘肃省陇南市宕昌县第一中学748500摘要:在培养高中生学习主体性的同时加强学生自主管理可以提升学校管理的效率和质量,能激发班级学生对学习产生浓厚兴趣,调动学生的积极性,使...
郭爱君陕西省府谷县府谷中学719499摘要:高中班主任要做好班级管理工作,就必须结合素质教育的理念,根据学生自身发展特点和规律,改善和提高工作质量,探寻切合实际的管理方法,以此...
宋静静甘肃省迭部县城关小学747000摘要:在全球化高速发展的今天,人才已经成为衡量一个国家实力的重要标准之一。而教育是培养人才的首要途径。教育目的能否实现,每个学生能否受到有...
荣庆立伊姗姗山东省淄博市桓台县荆家镇里仁中学256400班级管理在教育教学中占据重要地位,而班级管理着眼点的不同却直接决定着班级管理的实效性。成功的班级管理都遵从动态管理的原则...
苏丽花云南省曲靖市沾益县炎方乡松韶小学655341摘要:班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任...
韩静山东省淄博市高青县第四中学256300;田朝晖山东省淄博市高青县青城镇中心小学256300班级是学校的细胞,班级管理工作质量的高低,决定了学生能否健康、快乐地获得发展。而班...
孙红丽吉林省洮南市瓦房镇中心小学137100班级是学校教育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级来进行的,而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成...
代忠山山东省平度市白沙河街道麻兰小学266700随着教育改革的不断深入,新型的教育理念代替了传统的教育思想。但班级管理的目的不变,重要性不变。有效的班级管理是维护学校秩序,提高...