摘要:新时代背景下,人才的培养模式发生里巨大的变化,为了顺应时代与社会需求,融入先进的科学理念,有效的管理办法,对学生的教育成长和身心健康有着重要的影响。对于应管理好班级是每位...
摘要:随着我国素质教育的深入推进,教学工作都在进行着合理的调整与教学方式的创新。小学阶段作为学生成长的初始阶段,班主任的管理工作对学生未来发展具有十分重要的影响,为了让教学管理...
摘要:研究指出音乐教师应该对高中生进行鉴赏教学,立足鉴赏教学对班级学生进行审美教育,也可以在鉴赏教学中陶冶班级学生的情操,这样能提高班级学生的音乐素养。但是音乐教师对高中生开展...
摘要:传统的班级管理形式主要有通知、家访、电话、家长会、活动等。这些问题大多比较严重,在一定程度上增加了家校沟通的约束,降低了真实性,给家校沟通带来了障碍和不便。微信克服了传统...
摘要:作为基础教育阶段的小学教育,学生就如同一张白纸,此时正是学生文明养成的关键时期。刚入学的小学低年级学生对于一切外界事物都充满着向往与想象力,此时教师一定要做好引导,这将直...
摘要:小学一年级学生各方面习惯尚未形成,如何开展对他们的思想、行为等方面的教育?如何从小培养孩子们的良好行为习惯和学习习惯?本文旨在从了解、关心学生,培养良好习惯、塑造良好学风...
农村中、小学校学生,留守现象极为突出,我们称他们为留守学生。农村学校从星期一到星期五,学生在学校学习、吃、住。学生家长很放心。星期六、星期天为双休日,农村学生需要回家。那么,双...
摘要:在小学语文教学工作开展过程中,要注重把握小学生的主体地位,对小学生进行科学、有效地引导,使小学生能够积极、主动地参与到语文课堂学习当中,以提升语文课堂教学效果及教学质量。...
摘要:在现代初中教学的大模式下,正处于叛逆期的学生们不易服从管教,难免会有抵触和厌恶学习的情况发生,因此班主任在进行德育教学时,要坚持做到从学生的角度考虑问题,切实的拉近师生关...
摘要:德育教育是实现小学生全面发展的必备条件,对于完善学生人格、提升其道德水平都有着重要作用。德育是全面发展教育中非常重要的一部分,更是全面推广素质教育中不能缺少的一部分。德育...
摘要:班级是学校教育的基本组成单位,在如今的班级文化建设和管理中,存在很多问题,需要老师结合具体情况应用有效的方法和措施进行解决,以提高班级管理的有效性。本文分析了班级文化建设...
摘要:班主任是高中班级管理工作的核心人物,班主任的个人管理水平决定了整个班级的管理工作的水平,但现阶段的高中班主任管理工作中还是普遍存在着一些不足之处。因此,通过实施有效的班级...
摘要:小学时期是学生进入学习的初始阶段,班主任应该根据学生自身的特点制定科学、合理的管理策略。小学班主任要对学生进行管理,保证班级纪律良好,学生热爱学习,学生的各项工作完成较好...
摘要:高中生在心理上已经逐渐成熟,但是个体之间的差异性也逐渐增大,同时受到高考的影响,学生的心理和情感上有显现出了一些问题。而高中班主任在班级中作用就需要通过管理工作的开展而发...
摘要:班主任应努力强化学生的自我管理能力,健全自我管理机制,让学生在班级的自我管理中健康快乐成长。关键词:班主任;自主管理陶行知先生说过“最好的教育,是教育学生自己...
摘要:班主任是班级的教育者、组织者、领导者,工作影响着每一个学生的成长,影响着他们的人生方向,所以,小学班主任要选择有效的班级管理方法。小学班主任的任何举动都会对小学生产生或多...
摘要:学校班级自主管理已成为当今社会素质教育、核心素养的需求,然而自主管理过程中会出现疑问和困惑。为改善班级自主管理的不足,笔者首先解读班级自主管理的概念,然后分析中职汽修班级...
摘要:小学班主任老师在小学教学过程中发挥着重要作用,在传统的小学班级教学过程中,教师都是对学生进行班级制度的要求,学生虽然能够根据教师的安排完成教学任务,但是缺乏和教师的沟通交...
【摘要】本文从班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体谈起,接下来讲班主任虽然是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却...
在教育改革的新形势下,班级管理应以精神建设为指导,全面贯彻党的方针政策,努力推进素质教育,体现时代性,科学性。班级管理的目标,是以育人为本,以学生为主体,教师为载体,通过开展班...