班级论文

张秋生鲁璀山东省寿光市台头镇第一初级中学262735一、班级文化建设中的“有效管理”班级管理是一个动态的过程，它是教师根据管理目标，带领全体同学利用班级...

向桂霞广东省清远市清城区龙塘镇中心小学广东清远511500摘要：随着新课程的改革，小学教育工作中教师的教学方式也要做出相应的调整。对于小学每个班级的管理工作，班主任起着很大的作...

邹爱玲山东省栖霞市实验中学265300一、爱心是一切力量的源泉苏霍姆林斯基说过,没有爱的教育将是苍白的教育。教师爱学生,真诚待之;学生就会爱教师,以诚挚之心回报之。爱既是教师师...

康晓燕凉州区职业中等专业学校甘肃凉州733000人总是在一定的文化环境中成长起来的。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，是提高班级管理水平和促进学生发展的一个重...

马新迎山东省新泰市翟镇榆山联办小学271204班集体作为学生学校生活和学习的主阵地，是学生成长的摇篮。长期的实践证明，良好的班风、和谐的班级精神对全班学生起着潜移默化的感染作用...

刘立翠湖北省保康县黄堡镇中心学校441602累了一天，正准备睡觉，忽然有人敲门。这么晚了是谁呢？我开门一看，原来是邓伟同学和他爸爸。今天是开学第一天，由于我是新调入黄堡中学，又...

山东省桓台县马桥镇中心小学王家云256400【摘要】：班主任是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。因此班主任一定要找到管理班级的金钥匙，有效地组织、管理学...

□周婷伟〔摘要〕初中阶段是学生阅读积累的黄金季节，为学生播下爱读书的种子，让他们把读书当作生活的一种习惯，一种享受是我们每位教师义不容辞的责任。〔关键词〕晨诵午读暮省写随笔缔造...

□孙喜忠〔摘要〕自主管理、自主教育是培养高中学生积极进取精神、主体人格一种有效手段。在班级中实现全员自主管理，是实现“面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服...

宫国凤山东省栖霞市大庆路学校265300一、抓常规训练对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。自从我接这个班后,针对班上学生实际，利用一切有利时间加强学生习惯的培养。首先...

耿鑫甘肃省镇原县平泉初级中学744500一、班主任要设法创建良好的班纪班风班风是一个班级在长期活动中形成的共同心理倾向和精神风貌。良好的班风一经形成，便会成为一种强大而又无形的...

张伟山东省宁阳县第二十四中学271408一、用人格的魅力去感化学生，树立教师的威信“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”，教师对学生的影响可以说是无处不...

武玉玲王兆彩山东省临沂第三实验小学南坊校区276000一、确定目标，形成共识每个学生都有理想、有抱负，但这种思想状态很容易冲淡或转移，不能持之以恒地努力去奋斗，带有幻想性和不可...

苗承菊甘肃省兰州市永登县新城区小学730300摘要：班主任既是班级的领导者、组织者和实施者，也肩负着引导、辅导和帮助学生更好地学习及学会做人的责任。多年来的班主任工作使我深深地...

◆李文文哈尔滨师范大学山东省潍坊市奎文区孙家小学261031学生自主管理是在教师的指导下，依靠学生主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。实行学生自主管理，使学生从单一...

◆邵志芳山东省滨州市第一中学256600现代教育正在由单纯的学科教学向学科教学与人文熏陶相互渗透的综合化的方向发展，作为教师,不能仅以知识的讲授为目标,还要在教学活动中加强对学...

◆刘晴山东省济宁市第八中学272000著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具。”一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展...

◆纪佳国山东省青岛市城阳区夏庄街道古镇小学266107小学班主任是小学生的精神关怀者，是班集体的组织者、教育者和指导者，是学生成长的引路人。如何当好小学班主任，笔者认为从以下几...

王宇航吉林省通化市第十三中学134001摘要：新课程理念下班主任应当转变好角色，用一颗“母亲”的心，守候孩子们的成长；要严爱相济，既是慈母，又做严父；要...

方志勤甘肃省武威第十六中学733018摘要：新时期，教育赋予班主任以重任。面对现代中学生思想活跃、求知欲强、信息接受量大、心理变化复杂等特点，要做好班主任工作，必须具有较强的能...