摘要:受生源状况、专业设置、管理形式等因素的限制,班级管理一度成为中职德育工作的一个难题。职业学校在课程设置上体现出不同的专业特点,班级的管理必须融合在专业的学习过程中,中职班...
摘要:班级管理是学校教学的重要组成部分,也是考察班主任教学水平的重要标志。我国当前的初中班主任教学工作虽然取得了很大成效,但是仍然存在不少问题。因此,初中班主任要不断改进自身的...
摘要:在学生初次接受素质义务教育的初步阶段,班主任无疑扮演着重要的角色。不仅因为教师作为学生的组织者和规划者的身份,还因为他们是班级的管理者。而班级的环境,又对学生的身心发展有...
摘要:小学阶段,是开启学生人生教育道路的第一步,对学生的人格发展、文化知识奠基等方面,能够起到至关重要的推进作用。而班级是学校的基本组成单位,班主任是班级的主要管理者,常规管理...
摘要:小学语文的教学更多的是一种思想的教育,对学生的思想、行为、语言等各方面都有教育作用。班主任教学管理中需有效结合语文教学,使得语文教学更有意义。目前存在的问题是小学语文教学...
摘要:班主任德育教育的方式有宣贯式和注入式,但这种“当面锣,对面鼓”的教育方法已经不太适应当前的教学趋势。新课改以来的实践表明,在班主任班级管理工作中进...
摘要:相较于城镇的学生来讲,农村的学生在学习基础、综合素质等方面或多或少有些欠缺,而班主任是帮助学生养成良好行为习惯、进行德育教育、开展班级管理工作的关键人物。作为班级的第一负...
摘要:小学班主任在班级管理中起着至关重要的管理与引导作用,以此帮助学生在日常学习中树立正确态度,影响学生学习习惯、学习方式,促进学生健康的学习姿态。但是,学生与学生毕竟存在一定...
摘要:大部分农村小学生缺乏父母的陪伴,学生家庭教育的缺失给小学班主任的管理工作带来了许多难题。农村小学班主任应当尤其关注学生的情感变化,还要辅以完善的班级管理制度、畅通的家校联...
摘要:德育,是学校教育的工作重点,班主任是落实德育工作重要的实施者,如何开展班级的学生德育工作,是本文的主要论题。作者结合实践,总结出班级德育工作的实用经验。关键词:班主任、德...
摘要:本文论述了结合学生的实际情况,采取“放”与“收”相结合的管理办法,让学生作为主体参与管理的内涵和班级管理中主体参与的重要价...
摘要:学校的教育问题是我国的重中之重,中小学阶段正是学生们心智养成和形成良好的人生观、价值观的重要时期,所以这个时期的班级管理直接影响学生的发展,对学生一生的发展有一定的影响,...
小学的班级管理工作是十分复杂的,所遭遇的问题也是多变的,因此,班主任要学会与学生进行有效沟通,通过科学的沟通全面了解学生的心理状况与学习特点,从而确保班级管理实效。基于此,小学...
多年前曾经流行过一个小段子:“世界上最小的干部是班干部,最小的主任是班主任”。这虽然是一句戏言,却也道出了班主任这个特殊管理岗位的核心作用。尤其是中小学...
摘要:内地西藏中职班主任工作是西藏班学生管理的核心内容,有效的班级管理,能够维持正常的教学秩序,促进班级教学活动的开展,有利于学生的自我发展。通过对班级管理的有效性展开研究,能...
教育需要技术,更需要艺术。随着时代发展,我们更需要“适度”教育,“适度”教育的灵魂所在“心”。&mdas...
【摘要】农村教育相对有些落后,无论是教育设施条件还是师资力量团队相比于经济发达的城市教育都有一些欠缺。由于一些教师教学观念、家长教学理念和整体农村的教育环境等影响,农村小学&l...
摘要:班级文化的核心是班级精神和价值取向。班级文化是师生在共同学习生活中所形成的价值观念、行为准则和生存方式的总和。是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。成功的班级文化建设好...
首都经济贸易大学密云分校北京101500摘要:笔者作为辅导员在班级管理过程中,发现高职学生存在许多同质问题,例如网瘾问题、恋爱问题、逆反心理等心理现象,笔者针对如何在班级进行团...
陈嘉琦广东省汕头市潮阳区贵屿华美小学515157【摘要】小学阶段的教育是孩子成长的黄金阶段,更是他们不可或缺的人生经历。在此期间,学校不仅是知识传播的主要场所,还是实施德育管理...