班级生活论文

班主任师德修炼中的情感支持问题研究①◎张聪摘要情感支持是班主任强化道德涵养、提升道德领导力、推动德育自觉的关键要素。然而，“无情无义”“虚情假意”“以情代教”等现象影响了班主任...

过有道德的班级生活本期专题主持人：江苏省徐州市青年路小学王小倩·主持人语·班级生活是儿童学校生活的重要组成部分，班集体是儿童体验社会生活、学习人际交...

班级生活中学生自我教育能力的培养陈晓宁【摘要】有道德的班级生活具有公共性，班级成员共同制定遵守公约、共同参与班级事务管理、共同体验道德情感、共同建立良好关系。班级生活中，班主任...

班级生活对学生的道德引领佟雪峰【摘要】道德的本质在于引导人性向善，“好孩子”是班级生活引领小学生道德发展目标的简明表述。班级生活主要包括课堂教学、课外活动、班级日常管理活动等显...

构建促进儿童道德情感发展的班级生活杨曦【摘要】班级生活是小学生学习公共生活的重要场所，有道德的班级生活对培育小学生的公道感、重要感和班级荣誉感等道德情感具有不可替代的价值。班主...

班级日常生活事件：学生德性生长的生态场徐文【摘要】班级日常生活事件是学生在班级生活中发生的一系列鲜活的、平常的事情，其蕴藏着重要的教育价值和教育契机。教师是班级日常生活事件的捕...