板书论文

廖铧（攀枝花市米易县第二初级中学校四川米易617200）摘要：农村学生英语基础普遍差,学习起点低，原因有许多方面：大部分学生是留守儿童；学生没有良好的学习习惯；学生的总体素质较...

李炳康（陕西省宝鸡市岐山县第一初级中学陕西岐山722400）摘要：在新的课程标准下，很多教学方法都得到了改善和提高。在初中物理教学中引进多媒体教学方法带动了学生学习物理知识的积...

舒乾平（四川省宝兴县灵关中学四川宝兴625700）摘要：化学教学应有计划地安排课程内容和教学活动方式，通过各种教学手段激发学生的学习兴趣，以学生为主体，在传授知识、技能的同时培...

（浙江省杭州市西子湖小学，310013）摘要：新课改中，小班化教育在班额设置，师资配套和硬件设施方面为全面素质教育创造了一个更加广阔的空间，让学生有更多的机会享受教育资源，老师...

韦光俊广西省河池市天峨第三小学547300【摘要】在现在的技术快速发展的阶段中，当代小学生的书写能力普遍不高，因为有太多的电子产品输入法代替了手写汉字。但是对于农村学生来说，他...

林夏兴林春兴广西北海市银海区下村小学广西北海市银海区北背岭小学536000【摘要】作为小学语文教师，要想提高学生的注意力，就一定要提高教学质量，进行教学板书的合理设计和应用是非...

琚皖菁乌鲁木齐市第12中学830000【摘要】板书是中学历史课课堂教学的重要手段之一，是课堂教学的重要环节，是教师的学识、智慧和教艺的展映，是将教学内容的精华清晰地、有条不紊地...

陈家脸广西壮族自治区贺州市八步区铺门镇龙桂小学542815【摘要】近年来，随着我国新课程改革的不断推进与发展，小学语文教学越来越注重学生的核心素养与综合能力培养，以真正实现学生...

江苏省苏州昆山市花桥集善中学闫晶晶215332摘要：本文围绕语文新教师的课堂教学能力，结合课堂教学实践，谈及以下几点。首先语文新教师应注重课堂的引导能力，不同的引导水平就会呈现...

【指导教师】陶启发，四川省广元市苍溪县陵江镇第五小学校，教师中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）12-0100-01一、课前预习具体...

郑子芬（佛山市顺德区中等专业学校528300）摘要：《电工基础》对于职校的学生来说很重要，学好《电工基础》，以后出去找电工的工作得心应手。对于职校培养技术性人才必须具备的基础。...

新疆乌鲁木齐市第59小学830063摘要：板书设计是教师教学过程中有效提高教学质量的一种教学行为。运用思维导图设计板书，它具有直观性、系统性，它能有效地指导学生学习，激发学生学...

（福建省明溪县职业中学）摘要：现化化的教学工具不能代替传统的板书，将传统板书方式进行改进，教师利用多色的粉笔，漂亮的书法，简洁的图形，注意板书的工整、规范、灵活，与讲授相结合，...

兰州市第二十二中学甘肃兰州730050摘要：新课标要求把培养学生的数学素养作为教育的最终目的，而几何学作为一门系统性极强的学科，在知识和学习方法上都是一个完整体系。如果教师在课...

新疆乌鲁木齐市第五十九小学830092摘要：思维导图近年成为了一个热名词，它被各行各业以多种形式应用，教学领域也不例外。本文力从运用思维导图提升小学英语教师板书设计的能力方面进...

浙江省金华市浦江县黄宅镇第二小学陈霄霄【摘要】语文教学本身就应当是“素质教育”。最新的部编本教材就是针对这一特点改编的，整册书的编排来看重视语文素养，重...

广西崇左市扶绥县东罗镇初级中学532115摘要：《国家中长期教育改革和发展纲要》指出：“要由应试教育转向全面提高素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文...

重庆工贸职业技术学院重庆408000摘要：本文通过多媒体教学中存在的不足，提出了提高多媒体教学效果的策略，从而实现教学效率的提升。关键词：多媒体教学；传统教学；教学效率一、多媒...

——“图文式板书”在小学低段语文课堂教学中的创新运用浙江省杭州市文一街小学310000摘要：板书是一种重要的教学辅助手段，是教学...

吉林省扶余市得胜镇第一中心小学131228课堂是培养学生综合能力的舞台，是锻炼学生生存本领的阵地。要使课堂教学达到最优化，教师应遵循教学的客观规律，通过艺术化的教学风格，创设一...