班主任论文

【摘要】本文从中职学校班主任的角度去思考“互联网+”时代主题班会，分析了中职学校主题班会现状，指出在“互联网+”时代教师的身份及...

摘要：作为班主任，一定要树立服务学生、服务社会的教育意识，关注每一位学生，为了每一位学生的发展，用爱心滋润学生的心灵，让知识教学与心灵人格同步成长，培养出值得自己崇拜的学生，作...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生是班级的细胞,而班主任则是班级的组织者,领导者,教育者,引导者和管理的实施者,服务者.班级面貌的好坏与班主任的管理艺术,工作经验和责任心有直...

摘要：我国的九年义务教育历经多年的发展后，已经慢慢的成为了一个固定的模式，然而在新课改的实施下，学校各阶段的班主任需要负责的责任越来越多，现在的班主任不仅仅要关心学生的学习，还...

摘要：信息化背景下各项教育管理工作模式发生了一定的变化，信息技术的支持提升了管理的效率，也加强了师生间的沟通，由此取得了一定的管理成效。而这一背景下中师班主任管理工作并不完善，...

摘要：在素质教育改革全面深化的背景下，传统“说教式”的班级管理模式已经无法满足现代教育的需求。因此，在小学班级管理工作中，教师应当要创新管理理念和管理模...

德育是小学教育的重要内容，是培养学生道德核心素养的重要基础。多年来，我们认真贯彻地委、行署《关于在中小学开展社会主义核心价值体系教育的意见》，指导教师把“社核&rd...

摘要：随着社会现代化发展与进步，对于人才需求越来越趋向于综合性发展，而且注重人才品行与德行，以作为人才选拔的重要标志。而随着新课改素质教育理念的实施，使得高中班主任开始注重对学...

摘要:德育工作是学校教育之本,对保证培养的正确方向起着决定性作用,能够促进学生全面发展。初中生的德育教育是班主任义不容辞的责任，而班主任又是班集体的教育者和组织者，是学校德育工...

摘要：高超的沟通艺术是小学班主任做好班级管理工作的重要方法，每个班主任要充分认识沟通艺术在班级管理中的作用，通过关爱学生，平等与学生沟通，尊重学生，保持交流耐心，善于激发表扬学...

摘要：现阶段，教育事业是我国的立国根本。在教育领域里，班主任是小学生成长阶段的引导者、管理者、教育者，对于促进学生成长起着重要作用。尤其是乡村小学班主任既担负着超额的教学工作，...

摘要：二十一世纪的到来不仅象征着科技的发展，更对教育有着改革式的变化。在班主任管理领域由于时代的变化，使其领域不断扩展，不断注重教学方式的实用性、时代性、灵活性，与此同时包括班...

摘要：在现代化教育理念的指导下，不仅学生各科教师需要创新教学手段在教育领域进行变革，初中班主任的管理水平也要与时俱进，更新管理理念，与教学水平相适应。而在当前，初中班主任班级管...

摘要：小学阶段是个人世界观、人生观和价值观的重要形成期，对个人成长举足轻重。小学班主任在承担学科教学任务之外，也是小学生德育工作的主要力量。站在小学班主任的角度，从落实立德树人...

摘要：班主任需要关注到小学生所体现出的成长需求，根据实际情况开展针对性的教育引导，这样利于班级学生养成正确的价值认知和情感态度，给学生们的全面发展提供更好的教育支持。受到心理成...

【摘要】小学阶段，学生有活泼、好动的特点，学生在平时渴望表现自己，同时也容易犯错。为了正确引导学生发展，保证教学质量，因此，小学教育中必须要有相应的奖赏与惩罚，同时恰当的表扬和...

摘要：班主任是一个班级的直接管理者，是一个班集体的教育者、组织者和领导者。一所好的学校，必定有一支强有力的班主任队伍，而学生工作又是班主任的主要工作。因此做好班主任工作是做好学...

日常工作中，经常看到一些班主任老师工作很敬业，每天起早贪黑，无私奉献，用他们自己的话说就是“两眼一睁，忙到熄灯”。这些班主任对班级里的大小事情，总是事无...

摘要：班主任是一份具有挑战性的工作，不可避免地会遇到诸多的困难，然而我相信那些自愿接受这份挑战的人，那些在困难与容易之间选择了困难的人，也终会从这份工作中收获良多。每个人都有不...

摘要：初中是学生的一个重要的学习阶段，这个阶段的主要作用是做号高中教育与小学教育的衔接。此时，作为班主任老师，首先要先教会学生来学校的目的并非仅有学习，更重要的是还要学会做人。...