保教论文

摘要：本文将简单分析“协作式”成长模式在幼儿园青年教师培养与管理中的积极作用，并就构建该模式的策略展开探讨，但愿能为幼儿园培养优秀青年教师队伍起到些许帮...

摘要：保教结合有利于促进幼儿全面发展，体现了教育的整体性，有利于幼儿自主学习。在幼儿动作发展方面，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”）...

贵州省金沙县鼓场街道幼儿园伍顺梅551800【摘要】：保教保育工作是幼儿园工作的中心环节，抓好幼儿园保教保育管理是幼儿园管理工作的核心。为加快全县学前教育发展与改革步伐，日前，...

芦娟新疆博乐第五师双河市89团幼儿园833408摘要：幼儿园教育必须科学化，只有科学保教才能提高质量，才能促进学前教育实现每个儿童身心全面和谐发展。如何开展保教活动，首先要以游...

甘肃省兰州市永登县红城镇红城幼儿园730300摘要：随着教育战线改革的深入以及课程《纲要》的颁布,幼儿教育事业在变革中也得到蓬勃发展。做好幼儿教育工作，促进幼儿健康成长，做好保...

山东省栖霞市松山街道中心幼儿园265307摘要：幼儿园的保教关系到幼儿的身心健康成长，“保”和“教”是一个整体，谁也离不开谁，幼...

鄞州区妇幼保健计划生育服务中心婚检科315192)摘要：目的：调查鄞州区托幼机构保教人员的健康状况。方法：对2016年所有在我中心体检的保教人员的血压，肝功能，梅毒螺旋体，妇科...

东营市东营区胜园街道中心幼儿园孙艳开【摘要】幼儿园工作包括保育和教育两方面。在实际工语言表达能力。对自尊心较强的幼儿，如果他们有不当之处不当众作中，一些教师对保教工作的认识存在...

浙江省金华市浦江县大许中心幼儿园322200摘要：实行家园合作不管是对家长资源的开发、家园沟通的顺畅还是对幼儿园的保教管理工作都有重要的意义，然而在现实中家园合作面临诸多问题与...

重庆市酉阳县第三教育督导责任区办公室石菊波为加强辖区内幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，促进幼儿园全面健康发展，根据国家教育部和重庆市、酉阳县教育督...

师慧洛南县三要镇中心幼儿园726100中图分类号：G635.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-079-02近年来，随着学前教育发展规划的制定...

（温州城市大学，325013）摘要：高校实践教学质量评价有助于改善实践教学质量。在对高校学前教育专业一日保教实习核心素养进行分解的基础上，聚焦一日保教实践全过程，引入管理学领域...

（浙江省诸暨市浣纱幼儿园教育集团）摘要：相对于幼儿园教师队伍，幼儿园保育员来源复杂，素质参差不齐。我们通过“优质保育员活动展示”的形式，在幼儿园一日保教...

摘要：幼儿的综合发展离不开保教合一，保教合一的推行是幼儿园发展的必备条件，同时也是扩展保育工作的重要条件。保育与教育在幼儿阶段非常重要，两者缺一不可，保育保证幼儿的基本生活，教...

甘肃省康乐县景古镇景古幼儿园731515摘要：随着我国幼教事业快速发展，新时期社会对幼儿保教的要求越来越高。为了能够更好地促进幼儿保教工作的有序开展，必须要积极转变幼儿园管理工...

四川省简阳市射洪坝第一幼儿园641400幼儿园保教常规管理是幼儿园落实“指南”精神，规范办园行为的重要保障，幼儿园的常规管理工作应该有高瞻远瞩的战略目标...

湖北省宜昌市夷陵园直属机关幼儿园黄花分园路宏会摘要：保育员是影响保教质量的关键性因素，如果其自身专业素质和能力达不到要求，那么也就当无法实现“保教一体化&rdquo...

福建省南平市实验幼儿园353000摘要：保教配合是指幼儿园教师、保育员以及其他工作人员在工作中、教学活动中结合保育，一日常规中又结合教育，通过帮助和引导，在幼儿建构和掌握知识与...

徐新强（丹江口市习家店镇中心幼儿园湖北丹江口422706）摘要：作为一种重要的工作原则和基本理念，保教结合在幼儿园工作实践的过程之中备受社会各界的广泛关注。我国幼儿园管理条例及...

摘要：幼儿教师的职业素养主要包括具备说、唱、做、弹、跳等基本职业素养，具有高尚的品德，优异的智能机构，较强的学习与教研能力，敬业、端正的工作态度，具有一定的沟通技巧等。幼儿教师...