摘要:小学是丰富学生阅读情感和提升其阅读素养的重要阶段,阅读教学是语文科目中不可或缺的一项内容,有效的阅读能够让学生获取更多优秀的语文知识,逐步提升他们的文化修养。新课程的不断...
摘要:“十三五”期间,全面提升教育质量、在更高层次上促进教育公平、加快推进教育现代化进程等重要任务对教育信息化提出了更高要求,也加快了教学信息化进程。基...
摘要:小学阶段是一个人发展语言的黄金时期,低年级更是学生系统学习规范化语言的开始。尽快让每个孩子动起来,敢于发表自己的意见,培养口头表达能力,是我们每个老师和家长的心愿。当前不...
摘要:当前教育改革中信息技术的有效应用是重点研究内容之一,教育领域已经意识到信息技术的应用对促进学生全面发展的重要作用。因此,信息技术与课堂教学相融合是教育教学发展的必然趋势。...
摘要:作文是语文教学的一个重要的内容,是检验学生语言表达能力的重要方式。小学三年级是学生接触作文的初始阶段,面对这样一个新颖的学习内容和学习任务,小学生本身是具有非常大的好奇心...
摘要:本文立足核心素养理念下高中地理有效提问策略,从结合区域创建问题情境,培养学生区域认知;多层次分模块提问,培养学生地理综合思维;注意解决方法的提问,培养学生人地协调观三个方...
摘要:小学低年级学生在写作过程中问题较多,教师需要探索提升小学低年级学生写作效果的教学方法,文章主要围绕小学低年级写作训练的有效方法展开探究,主要介绍了重视识字教学,提高写作基...
摘要:自脱贫攻坚的口号提出以来,乡村教育脱贫一直置于攻坚脱贫的重点地位。乡村教师作为乡村教育的基本要素,是有效实现乡村教育脱贫的主要手段。从当前的乡村小学教育实施情况来看,留不...
关键词:“四个自信”自信教育阅读课堂课程坚持“四个自信”是国家振兴的战略。习近平总书记在迎接党的十九大专题研讨班开班式上的重要讲...
内容摘要:课堂教学是学生获取知识的主渠道,是学生形成技能技巧、发展智力、培养创新精神的重要途径。然而数学教学中,仍然大量存在着讲课随意、练习机械、搞题海战术的现象,这极大地挫伤...
摘要:高中班主任在班级的管理工作中应有效的利用实践活动对学生进行多方面的培养,充分发挥实践活动在高中阶段对学生各方面能力的培养作用,利用实践活动指导高中学生的学习与日常生活。在...
摘要:当前的农村教师专业素养是需要进一步提升的,提升农村教师的专业素养对于提升农村学校教学质量有很大的作用。本人根据在教学中的实践经验,对如何提高农村教师的专业素养在本文中做一...
【关键词】中华传统文化中国古代四大民间故事【摘要】通过梳理《牛郎织女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》的故事内容,分析人物形象、故事情节等,基于统编版小学语文五年级...
摘要:我国的传统文化历史悠久,具有很多可供学习的价值。将优秀传统文化融入校园建设可以提升校园教学的整体质量,对学生也可以进行精神思想的加强建设。本文从校园文化建设的现状出发,讲...
摘要:当前的农村学校里有很多的留守儿童,如何教育和管理留守儿童是学校的一个重要的问题。本人根据多年的教学实践经验,对管理农村留守儿童策略的问题在本文中做一个浅析。关键词:农村学...
摘要:当今社会科技发展十分迅速,互联网渐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分,互联网是网络与网络之间串联成的庞大网络体系,这庞大的网络体系使人们足不出户就能够了解世界各地发生的事...
【摘要】基当前初中教师求知动机很弱,职业发展动机较强,社会交往动机不足,外部期待动机较强,多数初中教师因为学校的要求而学习。导致问题的原因是多方面的,在考虑内部、外部因素和初中...
文言词汇的积累,是学习文言文的不二法门,但在当下的中学语文教学中,却缺乏必要的手段。教师不能解释某词为何有此义,只能要求学生死记硬背,效果必然不佳。笔者试图通过传统文字训诂的办...
摘要:农村留守儿童的教育问题目前已经成为摆在我国素质教育面前的重要课题。留守儿童的特殊性更需要学校教学的监督。本文就留守儿童课外作业的创新提出几点建议。关键词:农村留守儿童;课...
摘要:在低年级阶段帮助学生良好的书写习惯,能够有助于学生完成各个学科布置的作业,规范学生的写作方式。本文先分析了学生书写习惯差的一些原因,然后从教学方法和教学指导两个方面展开分...