摘要:在初中阶段,数学这门学科是众多的学科门类中比较特殊的存在,也一直是教学工作中的难点。几何教学,顾名思义,就是对于几何图形的教学,也是培养学生几何观念的有效教学。但在现阶段...
摘要:随着现代信息技术的飞速发展,小学数学课堂教学乃至整个学校教学课堂正在发生重大的变革,众多教育工作者将信息技术与数学课堂教学进行结合,给数学课堂教学打开了新视野。本文从信息...
摘要:随着新课改的深入发展与完善,越来越多的教育者意识到教学与生活之间有着密不可分的联系,将生活化教学法巧妙应用于教学实践之中,让学生在生活中学习、在学习中体验生活,对激发学生...
摘要:小学生的数学成绩已经成为多数人所关注的话题,所以我们要把提高学生的数学成绩放在第一位。本文立足于小学数学教学实践活动,分别从“活跃课堂气氛”&ld...
摘要:伴随着新课程改革的推进,新课标给高中数学教学提出了更高的教学要求,其要求教师要能在教学中实现对学生探究能力的有效发展,实现生本课堂的创建。相应的,教师在实际的教学过程中就...
摘要:新课改背景下,“关注过程,全面发展”的思想被引入教育教学领域并发挥着积极的作用:它时刻关注学生的全面发展,因人而异、因时而异,因课而异、因事而异地...
摘要:新课改不仅重新确立了教育目的,还提出了核心素养这一概念,要求教师将授业解惑与素质培养同步进行。初中物理是一门较为基础的学科,在新课改背景下,物理教师要不断创新,探究出既能...
摘要:课程衔接是中高职衔接教育中处于核心地位的一环,而数学处于中高职学校文化课中最基础的位置,对学生学习其他课程有很重要的作用;所以中高职衔接教育中数学衔接的优劣对整个中高职教...
摘要:为了提高学生的综合素质,我国实行了新一轮课程改革。高中化学教学在学生的综合素质培养过程中起着关键作用,随着课程改革的不断深化,高中化学教学在教学内容以及教学方法等方面也得...
摘要:本文中的小学数学教学有效性重点从学生的角度进行着力,即增强他们思维的发散性,培养他们的空间感知力,降低学生的学习坡度,并从合作教学、游戏教学以及多媒体教学三点进行着力,旨...
摘要:小学数学学科具有一定的抽象性,教师在对其讲解时难免会遇到学生听不懂的现象。对此,如果小学数学教师想要提高教学效率,就得从根本出发,即以学生为主体,注重学生的学习兴趣。鉴于...
摘要:随着社会经济的不断发展,大量的化学产品应运而生,同时也在日常生活中发挥着越来越重要的作用,在这一背景下,教师在化学教学中更应结合日常生活,并以此展开有效教学。本文笔者从三...
摘要:众所周知,数学学科的学习来源于生活,尤其是小学的数学教学,知识层面一般比较基础,知识点的难度也不高,相比之下更加贴近生活。因此教师在数学教学中应注重联系一定的生活,展开生...
摘要:本文立足于初中数学课堂教学效率偏低的实际情况,从“趣味化教学,提高学生学习兴趣”“层次化教学,保障学生吸收效率”&ldqu...
摘要:高年级小学生已经掌握了一定的数学基础知识,正处于进一步提升综合能力的关键时期。所以作为高年级小学数学教师,就要根据学生的学习需求来创新教学策略。争取多给学生提供思考和探究...
摘要:随着新课程标准的贯彻落实,“自主、合作、探究”的教育理念已深入到中学各个学科中,合作学习也成为构建高效课堂的重要举措。基于此,本文将从&ldquo...
摘要:本文立足于初中化学实验教学的实际情况,从“实验设计生活化”“实验设施生活化”“实验场所生活化”三个...
摘要:分层教学理念的提出旨在帮助学习能力、学习基础不同的学生获得个性化成长,由个体的发展带动全体的进步,从而优化教学质量。基于此,本文以小学数学课程为例,探究践行分层理念的具体...
摘要:众所周知,在小学班级管理中,班主任是班集体的组织者、管理者和指导者,是学生日常思想道德教育和班级管理工作的主要实施者。那么,在素质教育的大背景下,班主任应如何做好班级管理...
摘要:在高中班主任的管理过程中,班主任应懂得用爱的艺术,让学生在感受到班主任的关注、关心和关爱的同时,使他们真正地理解班主任的良苦用心,从而让师生之间形成合力,促进优质班级的建...