• 做一个学生喜欢的老师杨林林论文_杨林林

    做一个学生喜欢的老师杨林林论文_杨林林

    内容提要:每位教师都想成为一个令人尊敬的老师,但真正成为学生喜欢的老师实属不易。本文从对待学生的态度、方式方法、技巧和如何提高自己方面简要说明了如何做一个学生喜欢的好老师。做为...
  • 试论高中语文诗意课堂的有效构建论文_严业华

    试论高中语文诗意课堂的有效构建论文_严业华

    摘要:在教育改革后,普通高中的课程方案与语文学科的新课程标准不断在完善,其中最大的变化是增添了许多传统文化相关内容,因为语文学科是学生在基础教学过程中必学的一门科目,而且语文的...
  • 中小学传统面塑教学的诗境化呈现研究论文_孙桂青

    中小学传统面塑教学的诗境化呈现研究论文_孙桂青

    摘要:《义务教育美术课程标准》中关于课程基本理念中指出,美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的关系。通过对中小学传统面塑教学的诗境化呈现研究,使学...
  • 让诗意栖居课堂——初中语文古诗词教学策略例谈论文_释秀才

    让诗意栖居课堂——初中语文古诗词教学策略例谈论文_释秀才

    摘要:把握古诗词中的韵律、意境、词藻等等,才能让诗意栖居课堂。理解和掌握古诗词,从课文中积累和掌握,让学生从内心了解古诗词,爱上古诗词。这样才能在语文课堂上充满诗意,让课堂变成...
  • 《渔家傲》(李清照)教学案例论文_章诗星

    《渔家傲》(李清照)教学案例论文_章诗星

    设计理念:古诗词是我国优秀的文化遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。这节课努力激发学生学习诗歌的兴趣和热情。古人常说“读书百遍,其义自现”。...
  • 基于叶朗美学理论的中学生人生进阶路径考量论文_马里瑶

    基于叶朗美学理论的中学生人生进阶路径考量论文_马里瑶

    (天水师范学院文学与文化传播学院,甘肃天水741000)摘要:叶朗教授的著作《美学原理》,立足于中外美学视域,分别从审美活动、审美领域、审美范畴、审美人生方面做了系统阐释及理论...
  • 浅谈小学语文诗意阅读课堂的策略论文_黄静

    浅谈小学语文诗意阅读课堂的策略论文_黄静

    广西贺州市平桂区黄田中心小学542700摘要:教学中优化课堂教学过程,能激起学生智慧的诗花,唤起学生澎湃的诗情,拨动学生心中的诗弦,多方参与评价,调动学生的主动性,全面提升学生...
  • 比喻性作文运笔有谱论文_杨俊成

    比喻性作文运笔有谱论文_杨俊成

    广东省东莞市沙田实验中学523000摘要:初一的同学初涉比喻式作文,为降低难度,可将行文运笔方式,简化成“开头、主体、结尾”三段式结构。主体部分是基础,...
  • 诗意教育,让班级充满温情论文_许芳芳

    诗意教育,让班级充满温情论文_许芳芳

    山东省威海市新苑学校264200“青丝馨香多股成,少女淡妆梳辫秀。”这是我心目中班主任的理想型。即使班级事务多重繁杂,她都应如同会施展魔法的精灵,让每个...
  • 借助互联网建设诗意班级文化论文_卢婷

    借助互联网建设诗意班级文化论文_卢婷

    德育是国家立德树人、全面育人的根本和基础。在“互联网+”时代下,小学班级德育工作逐渐进入到一个信息化环境,对班级管理提出了更高的要求。正如老子《道德经》...
  • 论如何构建趣味与诗意的语文课堂教学论文_梁小吉

    论如何构建趣味与诗意的语文课堂教学论文_梁小吉

    贵州省册亨县坡坪中学梁小吉【摘要】新课改下如何激发学生学习语文兴趣,提高语文课堂教学效率成了语文教学探究的问题。文章从构建趣味与诗意的语文课堂教学的进行了思考与尝试,要让我们的...
  • 让高中语文课堂有滋有味论文_王 坚

    让高中语文课堂有滋有味论文_王 坚

    王坚山东省滨州市滨城区第二中学256600我一直认为语文课堂应是充满激情、绽放生命光彩、迸发智慧火花的乐园。如果我们的语文课堂教学能关注学生的发展,去建构新型的课堂,那么我们的...
  • 走出校门天地宽论文_刘丙波

    走出校门天地宽论文_刘丙波

    刘丙波山东省平度市旧店镇旧店小学266748对正值人生之初的中小学生来讲,能够积极地引导他们走出校门,走向自然,这对于开拓他们的视野,陶冶他们的性情,培养他们健康的心理素质,激...
  • 让诗意走进课堂论文_付明云

    让诗意走进课堂论文_付明云

    山东省日照市日照街道第一实验学校付明云充满诗意,不仅是一种教学方法,而且是一种教学观念,它能提高语文课堂的文化品位,扫除一切程式和窒闷,高扬人文的旗帜,开发创造潜能;它能让我们...
  • 高中语文诗意课堂的构建论文_路军红

    高中语文诗意课堂的构建论文_路军红

    河北省邢台县会宁中学(054000)路军红从语文教学的历史积疾来考察,在应试教育魔棒的指挥下,我们的语文教学过分强调了思想性,文本中弥漫着的人性、诗性的光辉熟识无睹。在应试教育...
  • 语文课可以教给学生什么——浅谈《归园田居》(其一)论文_王 雯

    语文课可以教给学生什么——浅谈《归园田居》(其一)论文_王 雯

    王雯贵州省晴隆民族中学561400摘要:语文是一门工具性和人文性统一的学科,我们的教育目标不能仅仅只是停留在应付考试上,要让学生在语文课堂中,收获更多能够有所启迪、有所感悟的知...
  • 让语文课堂处处充满诗意论文_孙淑珍

    让语文课堂处处充满诗意论文_孙淑珍

    孙淑珍山东省平度市崔家集镇张家坊小学266728语文是一种无比雅致的文化,一块滋养心灵的沃土,一门充满诗意的学科。李吉林在《是教师,也是诗人》一文中这样写道:“诗人...
  • 诗意栖居在古诗词课堂论文_徐善珍

    诗意栖居在古诗词课堂论文_徐善珍

    徐善珍江西省景德镇市第一小学333000古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,它短小精练、节奏优美、意境深邃,对于学生陶冶情操,文化素养的形成等诸多方面起着无可估量的作用...
  • 浅析小学古诗词教学方法论文_万永强

    浅析小学古诗词教学方法论文_万永强

    浅析小学古诗词教学方法万永强(四川省峨眉山市龙门乡九年一贯制学校四川乐山614200)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)06-02...
  • 语文课应如何弘扬“人文性”论文_刘云夏

    语文课应如何弘扬“人文性”论文_刘云夏

    刘云夏〔摘要〕语文课需打破程式化,上出不同的风格;需挖掘教材的思想情感内涵,以情激情,陶冶学生的情操。语文教师应用博大的爱带领学生健康成长。〔关键词〕人文性人文精神打破程式化以...