诗意论文

新疆石河子第二十一中学杨淑敏832000摘要：传统文化是中华民族的文化体现，蕴含着中华民族的价值认知和人生态度，对今天的学生的健康成长起到积极作用。小学语文教学中传统文化在古诗...

刘柳（湖北省武汉市青山区钢城四中湖北武汉430000）中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2019）10-188-01生活中处处都蕴藏着...

陈亚平(四川省凉山州冕宁县回坪乡阿普路小学校四川冕宁615600)摘要：语文的教学应该是审美的，诗意的，充满情趣的。但现今的语文教学，尤其是阅读教学中，功利化正在泛滥，诗意之美...

吉林省松原市宁江区实验小学138000小学诗歌教学内容在新课程教材中占有很大的比重，但很多老师对于诗歌教学的策略研究却没引起重视，往往把握不准。那么究竟该如何开展诗歌题材的有效...

西安高新第四小学田东英阅读是语文学科的生命，对一个孩子来说，他不可能有很多的直接经验，大量的是间接经验，而阅读就是积累，是储存，是吸取前人认识生活、认识社会、认识自然、改造自然...

冉美玲成都七中初中附属小学四川成都610000【摘要】古诗历史悠久，是中华民族的国粹，是中华民族灿烂文化的一支奇葩，同时也是小学语文的重要组成部分。笔者在长期的课堂教学过程中，...

张友旺王维安徽省六安市解放路第二小学237000《新课程标准》中要求低年级学生的古诗阅读是：“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的...

——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解读叶锋湖南省长沙市望城区茶亭镇实验小学梅花岭校区410200《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别的诗词。送别在古诗词中是一个...

林清华山东省栖霞市庄园中学265300摘要：人们对语文老师的期望值往往要高于其它学科的老师，这是因为语文老师喜欢阅读，擅长写作，情感丰富，厚积薄发。那么怎样才能做一名诗意的语文...

摘要：关于课堂境界的研究有很多成果，它们在理论和实践上给了我们很多的启发和指导。笔者认为无论是公开课还是常态课，都必须讲求“有趣”二字，因为只有这样的课...

山东省淄博市淄川区洪山镇洪山小学255100语文是美好的，语文学习是美妙的，课外阅读就是一个美妙的捷径。课外阅读使语文变得丰盈。学习语文，“三分靠课内，七分靠课外&...

语文闪耀着人文之光，用人类文化去熏陶学生，提升审美境界，提高学生的人文素养和科学素养，体会阅读的情趣。作为一名语文老师，我真切地明白语文是一片涌动着生命意识的海洋，师生在这里让...

福建省晋江市华侨中学362200摘要：语文教学的目标是用优美母语来塑造人性，在新课改大背景下，语文教学更着眼于学生的个人发展与素质提升，不再那么急功近利，而初中语文又起到承上启...

方晨媛浙江省金华市浦江县黄宅镇第二小学[摘要]语文教学评价，又称语文课堂教学评价。它是语文课程的重要内容，既要关注学生对知识的掌握和能力的运用，又要关注他们情感与态度的形成和发...

苏洁华（广西梧州市龙圩镇中心校广西梧州543000）摘要：语文的教学应该是审美的，诗意的，充满情趣的。但现今的语文教学，尤其是阅读教学中，功利化正在泛滥，诗意之美的追求已然远去...

郭健钧（天津师范大学教师教育学院天津300000）摘要：《义务教育语文课程标准》写到：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域影响是深广的，要重视语文的熏陶感染作用。...

江苏省南京市百家湖中学211102摘要：语文课堂作为师生的栖息地，理应洋溢着一种独有的个性魅力，她应该是充满诗意的。然而现实却不如人意，笔者认为可以通过尽兴美读，打开诗情的大门...

——江苏省宝应县白田小学“诗文阅读工程”项目建设纪实陆香江苏省宝应县白田小学225800宝应，“江苏省诗词之乡&rd...

四川省乐山市实验中学614000在素质教育实施进程中，出现了许多新的教学概念，诸如“生本教学”“人本教育”“和谐教育...

【摘要】诗性语言作为文学性的载体，颠覆了语言工具论的观点，诗性境界在诗性语言中得以寄寓，从建构、生成的角度显现了人与世界万物的存在，实现了人类的诗性言说，将隐藏的、未说出的事物...