![设趣激趣生趣论文_郭启山]()
肥城市桃园镇初级中学郭启山学生的兴趣越浓,学习的积极性就越高。因此,教师在教学时,必须以最佳的教学艺术去激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,消除学生的疲劳情绪,减轻学生的...
![浅谈在初中数学中培养学生的创造思维能力论文_蒋莉蓉]()
贵州省安顺市第九中学蒋莉蓉所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物，提示新规律，创造新方法，...
![浅析初中数学教育的创新理念论文_高吉]()
镇江市第十中学高吉众所周知，数学是抽象的、严谨的、广泛的和高度精确的。通过对数学的学习，学生会提高逻辑能力和分析思考的能力，以及实事求是的态度和追求真理的决心与信心。而创新理念...
![关于初中数学教学中学生推理能力的培养论文_陈明学]()
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆贵州省德江县第四中学陈明学长期以来，中学数学教学一直强调教学的严谨性，过分渲染逻辑推理的重要性而忽视了生动活泼的合情推理，使人们误认为数学就是一...
![开展探究性教学提高教学效率论文_陈加江]()
贵州省贵阳市开阳四中陈加江初中数学课堂教学中探究性学习是一种重要的方法，有利于调动学生学习数学的积极性。通过教师的正确引导，创设情景激发兴趣，营造课堂氛围，使学生不仅获取数学知...
![如何引导初中学生学习数学的策略探究论文_卢有祥]()
宁波市镇海中兴中学卢有祥《新课程标准》中指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在数学教学活动中，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从...
![对中考前复习的体会论文_黄文芳]()
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆湖南临武县三中黄文芳初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅...
![浅析高中数学“弱势”群体之成因及对策论文_史光祥]()
江西省贵溪一中史光祥高中数学“弱势”群是指：初中九年义务教育其间没有很好掌握该学会的数学基础知识、缺乏基本的数学思维能力和运算能力无法跟上高中同步学习进...
![高中数学研究性学习的探讨论文_黄丽]()
广西百色市隆林中学黄丽研究性学习，又称为专题研习、探究式学习，“是一种以学生为主的学习模式，在教师的辅助下，由学生策划、执行及自我评估的学习方法”；是以...
![如何培养初中学生的创新思维论文_赵海荣]()
浙江省瑞安市塘下镇第一中学赵海荣数学学科的教学内容是前人创新的产物，数学知识源于创新，又能促使人们进行新的创新，创新思维寓于数学教学之中，数学教学能够且应该着力培养学生的创新思...
![提高初中数学课堂提问的艺术性论文_谈志成]()
贵州省贵阳市开阳五中谈志成在教学实践中，教师必须掌握、讲究课堂提问的技巧与艺术性，提问才更富有成效，它是培养学生思维能力的一种重要途径，好的课堂提问，除了增进师生交流，锻炼学生...
![新课改下如何培养学生的自主学习能力论文_叶元剑]()
宁波市孔浦中学叶元剑学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个...
![爱是一种等待论文_宋华丽]()
山东省肥城市湖屯镇初级中学宋华丽园丁把对花儿的爱蕴含于等待之中——守候花期，俯身丛中，浇水松土，精心呵护。于是这种等待收获了万紫千红，争奇斗艳；果农把对...
![初中数学经验交流论文_邹凤海]()
贵州省贵阳市开阳五中邹凤海新数学课程标准中要求：“教师向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学...
![新课改下如何在高中数学中培养创造性思维论文_史光祥]()
江西省贵溪一中史光祥人类思维是“地球上最美丽的花朵”，而创造性思维是其中最璀璨的一枝，从钻木取火到蒸汽机的发明，从烽火台的狼烟到现代互联网技术。一部人类...
![浅谈初中数学教学论文_杨昌会]()
贵州省安顺市第九中学杨昌会义务教育是面向全体学生的教育，义务教育阶段的数学课堂更要着眼于每一个学生，努力适应每一个学生的需要，致力于让全体学生获得良好的、全面的发展。所以，数学...
![如何培养高中数学分析和解决问题能力论文_何国瑞]()
湖南省长沙市明德中学何国瑞一年一度的高考，对应考者来说是真正检验他们学习成果的“战场”，高中数学考试说明中明确指出，要对学生进行思维能力、运算能力、空间...
![浅谈数学学习兴趣培养的几点思考论文_王颖]()
湖南桂阳蒙泉学校王颖初中数学现行教材不仅衔接性强，前面所学习的知识，往往是后面学习的基础，而且结构的逻辑性、系统性也更强，新的技能技巧形成都必须借助于已有的技能技巧。研究表明，...
![初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径论文_宋国强]()
四川省开江任市中学宋国强在传统的数学教学过程中，一般都是教师在教参、指导书等找出一些参考问题，让学生根据这些问题在书本中找到答案。这种“学答”式的教学模...
![略谈中学数学教学的情境设计的原则论文_董蓓蓓]()
浙江省瑞安市陶山镇中学董蓓蓓教学情境能为学生的学习提供实际的背景，激发学生积极的情感体验，激发学生学习、探究的兴致，增强学生认识数学来源于生活实际，服务于生活实际的理念,从而化...
