【摘要】多媒体课件在语文课教学中的日益普及,调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样性,为课堂注入了新鲜的血液。在语文教学过程中,可以巧用多媒体,高效导入新课,更好地...
摘要:正目标预设:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理清文章线索,在朗读品析中领悟人物的情感变化。3.学习联想的写作方法。教学重难点:理解人物心境和乐曲意境的统一。教学流程...
摘要:随着时代的发展,素质教育已经逐渐发展成为学校教育发展的方向。为了更好的进行素质教育,学校应当重视音乐鉴赏课程的建设。音乐鉴赏课是高中音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习...
摘要:新课程改革后,情境教学受到了广大教师的欢迎与拥护。特别是对于小学语文教学来说,由于小学语文教学不同于其他阶段的特点,加强情境教学具有非常重要的实践意义。那么如何进一步促进...
摘要:音乐作为一门享受的艺术,它是一种表达情感的艺术方式,所以音乐与情感不能独立存在,必须依附于作曲家的情感经历等各种形式而存在。所以,音乐中的情感需要根据作曲家的情感体验来表...
湖北省十堰市房县五台乡廖河小学442101关于贝多芬《月光曲》的谱写,创作背景的资料是这样说的:“《月光曲》原名《什C小调钢琴奏鸣曲》,1801年贝多芬在经历情感波...
广西荔浦市荔城镇金雷小学546600“语文课程学什么?”长期以来这个问题一直困扰着语文老师。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:语文课程应&l...
青海省海北州第一高级中学812200摘要:高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养对于高中学生的身心健康及综合素质的提高有着重要影响。基于此,本文阐述了音乐鉴赏对于高中音乐教学的重要意...
摘要:新课改实施多年以来,初中语文教学改革的一个核心问题就是作文教学改革。这一问题困扰着很多一线语文教师和教研人员,在研究的过程中,也提出了一些新的教学方法,但是真正有明显成效...
湖北省咸丰县活龙坪乡民族中心小学445609教书育人,德育为先,德育工作是学校整个教育的灵魂。作为小学语文教师,更深深地认识到语文教育在提高学生德育与完善人的素质方面所具有的独...
金胜永河北省崇礼县驿马图中心小学076361摘要:《语文新课程标准》中提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维...
河北省邯郸市第十中学郝姗姗摘要:课堂中我们应多倾听学生的思想,让他们谈对音乐作品的感受,对音乐作品在他们这个年龄段的看法。也许我们会听到许多全新的理念,让许多古老的、古典的音乐...
贵州省罗甸县罗沙乡新民小学佘付亮【摘要】新课程从课程目标到教材内容都体现了对学生个体差异的尊重,尊重学生的多样性,允许学生发展的不同,采用不同的教育方法和评估标准,为每一个学生...
◆陈秀华山东省青岛莱西市城关小学266600语文课堂教学中,教师引导学生整体性阅读,学生运用自主、合作、探究的学习方式解决问题,这一过程的关键在于教师设计的问题,能否真正起到引...
□吴春花〔摘要〕上课伊始,教师就能迅速把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界,创造一种与教学情调相融洽的课堂氛围,这就是课的导入。俗话说,良好的开端等于成功的一半。...
□王志军〔摘要〕音乐是音响的艺术,它的表现力来自于悦耳动听的音响及细致美妙的音乐形式。在音乐课堂中的欣赏教学是通过对具体音乐作品的聆听,及其它辅助的教学手段,使学生体验和领悟音...
孙庆伟山东省临沂第十九中学276000孔子曰:“兴于诗、立于礼、成于乐。”他把音乐列为“六艺”之一,认为音乐是修身养性的重要内容...
刘小兰江西省南康市第五小学341400多媒体技术是语文阅读教学的一个重要教学手段,可以促进教学思想和观念的转变,引起教学内容、方法、模式的更新,也形成师生角色的新转化。语文教育...
李修升山东省昌邑市都昌街办新村中学261300音乐作为一种情感艺术,它的最大作用是给人以美的享受和感染。感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐...
凌超山东省临沂市临沭县青云镇中心小学276700;颜凯凯山东省临沂市临沭县青云镇华山完小276700摘要:多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而...