北京大学开设“邓小平理论”课的基本情况及其特点,本文主要内容关键词为:北京大学论文,邓小平理论论文,基本情况论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。自...
【传统文化】古典儒家教育思想对于生活教育体系的启示庞瑞翰摘要以《论语》和《学记》为代表的中国古代教育文献,是古典儒家教育思想的集中体现。生活教育是古典儒家教育思想所蕴含的重要思...
思想再解放与国家治理现代化刘志光【摘要】40年改革开放的历史经验证明,国家治理体系和治理能力是在思想解放和不懈探索中形成和拓展的。因此,要从总结历史经验的角度,准确把握思想解放...
大历史视角下的新中国70年程美东(北京大学马克思主义学院,北京100871)摘要:新中国70年的历史发展,可以从三个大历史的角度加以审视:一是从后发现代化国家建国70年的角度考...
刘师培中西文化观的历史考察*孔娜(北京大学马克思主义学院,北京100871)摘要:20世纪初,以刘师培为代表的中国先进知识分子意识到文化危机是非常深重的民族危机,于是开始对中西...
英雄不可虚无张伟冯留建一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。在新民主主义革命,社会主义革命、建设和改革进程中,涌现出许多可歌可泣的英雄人物,他们为革命成功...
深化对社会主义意识形态的情感认同邱华宇王晖【摘要】深化对社会主义意识形态的情感认同,培育大众正面的政治情感,要不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,敢于批驳各类社会思潮,使...
青年文化发展的时代境遇*刘妍(北京大学马克思主义学院,北京100871)[摘要]当下,青年文化发展主要面临国际化境遇、社会变迁境遇、互联网境遇和家庭境遇的影响,这些境遇对青年文...
农村文化建设与乡村振兴的双向互动马骁【摘要】文化建设不仅能够满足农民的精神文化需求,还有利于促进乡村经济社会的发展。当前,我国农村文化建设面临文化公共服务落后、文化产业发展滞后...
●辉煌70年“中国智慧”“中国方案”的历史底蕴和现实逻辑李亚男(北京大学马克思主义学院,北京100871)摘要:“中国智慧”和“中国方案”是马克思主义哲学与中国具体实际相结合的...
超越消费主义,树立科学消费观刘军【摘要】消费主义指把对物质的过度占有和无限消费作为人生最高目的的生活方式和价值观念。消费主义有其产生和演变的内在缘由和历史脉络,它是资本逻辑基础...
资本的本质及其多重属性:马克思与西方主流经济学家的研究分歧之比较白雪秋,余志利(北京大学马克思主义学院,北京100871)摘要:在资本主义社会,资本无疑占有核心的地位。然而,究...
劳动、消费的当代异化及其扬弃杜冲霄1,白雪秋2(北京大学马克思主义学院,北京100871)摘要:当代异化的两个基本组成部分是异化劳动和异化消费。通过对虚假需要、虚假幸福的分析,...
当代青年学生对“五四”认识的调查朱红马彬(北京大学马克思主义学院,北京100871;中国青年政治学院社会工作学院,北京100089)【摘要】随着中国特色社会主义进入新时代,我国...
·人文视野·哲学·宗教论墨子的“尚同”思想金紫薇1,司明宇2(1.北京大学政府管理学院,北京100871;2.北京大学马克思主义学院,...
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》研究的历史变迁及其理论生长点侯春兰摘要:总体而言,关于《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的研究范式...
五四时期陈独秀对俄国十月革命的认知过程信元(北京大学马克思主义学院,北京100871)【摘要】五四运动时期,陈独秀对十月革命的认知是其转变为马克思列宁主义者的重要因素之一。资产...
新时代中国监察制度的思想渊源与实践创造*程美东张伟摘要:新时代监察制度对古代监察制度去粗取精、扬长避短,成为净化政治生态的重要制度保障。古代形成了以监察体系、监察法律、监察思想...
·新中国70年理论创新与实践探索·从“第二次结合”到“系统化的经济学说”——新中国70年社会主义政治经济学“历史路标”论略顾海良(北京大学马克思主义...
坚持中国特色社会主义道路是创造人民美好生活的必由之路文_于鸿君【摘要】要创造人民美好生活,必须坚持中国特色社会主义道路,这既是由历史所证明的真理,也是由中国特色社会主义的本质和...