中小学校长培训专业化研究述评——从培训工作的专业化视角出发,本文主要内容关键词为:述评论文,中小学论文,培训工作论文,视角论文,校长论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,...
给学生思维和实践的空间——对话北京教育学院石景山分院特级教师王能智,本文主要内容关键词为:分院论文,教育学院论文,北京论文,给学生论文,思维论文,此文献不代表本站观点,内容供学...
中美教师资格认证比较研究张竞(北京教育学院,北京,100120))[摘要]美国是当今世界上教师资格制度最完善的国家之一,与我国的教师资格认证在认定条件、认定方式、教师资格考试、...
记忆、塑造和认同——清杭州《城西古迹考》《柳营谣》解读李桔松(北京教育学院,北京100120)摘要:清咸丰初年廷玉的《城西古迹考》和清光绪时期三多的《柳营谣》,以留存并挖掘旗营...
中国人才学研究四十年回顾与未来发展的思考□钟祖荣[摘要]改革开放以来,中国人才学研究发展经历了学科开创、学科拓展、学科蓄势、学科繁盛四个阶段,形成了较为完备的学科体系,促进了人...
积极心理学视野下的孝道及心理机制陆彩霞1,3,姜媛2,方平1(1.首都师范大学心理学院,北京100037;2.北京体育大学心理学院,北京100084;3.北京教育学院,北京10...
市、区、校三级联动,助力新教师度过适应期——以北京市教育学院新教师培训为例,本文主要内容关键词为:新教师论文,北京市论文,为例论文,教育学院论文,助力论文,此文献不代表本站观点...