北京金隅科技学校论文

基于“课堂派”混合式教学的中职数学探究高小燕（北京金隅科技学校，北京）摘要：本文从课堂教学的实际情况出发，基于“课堂派”混合式教学模式，通过教师自身的教学实践经验，结合教学内容...