北京师范大学特殊教育所论文

少数民族地区盲校语文教学反馈的实践研究——以新疆阿克苏地区启明学校为例●宋瑞钱志亮【摘要】教学反馈是减少教学中的问题、提高教学质量的有力举措。以新疆阿克苏地区启明学校为例，少数...

特殊教育专业实践类课程设置的现状与思考——以X师范大学为例宋瑞钱志亮（北京师范大学特殊教育所北京100875）摘要：文章从X师范大学特殊教育专业实践类课程设置的实际情况出发，综...