北京市延庆区第一小学论文

优化教学路径提升习书效能于静1刘利明2【摘要】课堂是书法学习的主阵地，如何提升书法课堂效能是值得书法教育工作者关注的问题。精准定位教学目标，精细筛选教学内容，精心优化教学策略，...