摘要:本科生进入实验室参与科研项目,是提升学术思维与创新能力,提高本科生培养质量的重要途径。但本科生在知识储备、独立思维能力、动手能力等方面均有所不足,使其难以顺利参与实验室科...
星海音乐学院广东广州510006摘要:高等音乐艺术高校在学科建设、专业配置方面都与普通综合性院校不同,在校园规划与建设过中,星海音乐学院在落实全省提高高等教育毛入学率建设项目、...
王桂杰李雨(内蒙古民族大学第二临床医学院临床教学部内蒙古牙克石022150)【摘要】建设和优化临床医学院临床实践教学基地是解决医学院校临床教学资源不足,保证和提高临床教学质量的...
刘云北京解放军总医院西院心一科一区北京100000【摘要】目的:了解护理本科生在临床实习阶段的压力因素,采取对策,减轻压力,适应临床工作。方法:采用问卷对55位护理本科生进行调...
景钦华樊辉娟支颜霄金先革孙丽贺启莲冯书娥(青海大学医学院810001)【摘要】目的:通过Seminar教学法,初步提高护理专业本科生科研能力水平。方法:将Seminar教学法合...
吴天清王家珍(通讯作者)蒋忠龙亚军(四川省三台县人民医院621100)【摘要】医学教育要求培养具有创新精神和实践能力的专业人才,本科生导师制是目前我国高校探索人才培养的新途径和...
董晨1袁雁1,2柏亚玲1(通讯作者)(1第四军医大学西京医院耳鼻咽喉头颈外科陕西西安710032)(2第二军医大学长征医院耳鼻咽喉头颈外科陕西西安710032)【摘要】医学本科...
董红亮高晓明(苏州大学生物医学研究院江苏苏州215123)【摘要】医学专业的学生无论是基础专业还是临床专业,在未来的工作中都要涉及科研工作,因此科研能力的培养对于医学专业本科生...
赵艳艳1彭金咏1*张丽媛2董佩佩1王丽莉1(1大连医科大学,药学院116000;2大连医科大学,基础医学院116000)*为通讯作者基金资助:中华医学会2012年度医学教育立项...
胡秋兰王旭马芳1(昆明医科大学第一附属医院云南昆明650032)【摘要】目的通过德尔菲法,构建具有科学性、指导性及可推广性的护理本科生临床实习评价标准。方法大量查阅国内外相关文...
王包兰陈方平(南京中医药大学江苏南京210023)【摘要】目的:了解当前本科护生的基层的就业意向,以期对护生就业提供参考并调查分析基层医院就业意向的影响因素,以便医学院校采取相...
张晶(长江大学国际学院护理专业434025)【摘要】临床能力是通过临床实践而形成的解决病人问题的技术和能力,是培养合格医护人员的重要内容之一,护理临床能力的评价是测试护理学毕业...
王延(长江大学国际学院护理专业434025)【摘要】接受高等护理教育者是未来护理专业建设的重要力量,能否指导他们树立起正确的专业思想,不仅关系到学生在校期间的学习生活,还关系到...
(包钢集团第三职工医院内蒙古包头014010)【摘要】医患沟通技能作为医学教育的一个重要方面,国内外医学类院校也开始重视对医学生医患沟通能力的培养。本研究旨在采用应激理论和关键...
1.湖南中医药大学第二附属医院湖南长沙410005;2.湖南中医药大学第二附属医院湖南长沙410005【摘要】中医骨伤科学本科阶段的临床教学质量是高等中医院校骨伤专业人才培养的...
——以东北师范大学本科生为例东北师范大学吉林长春130117摘要:在新媒体实现迅速发展的现阶段,新媒体对于受众的影响日渐增强,凭借其自身所具有的多元性、...
(上海交通大学附属第六人民医院妇产科上海200030)【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2016)22-0245-03评判性思维是20世纪3...
华中科技大学同济医学院附属协和医院西院胃肠外科430058摘要:目的探讨PBL教学在本科实习生临床实践中的效果。方法选取2013年8月~12月在华中科技大学同济医学院附属协和医...
(1呼伦贝尔市人民医院(内蒙古民族大学呼伦贝尔临床医学院)内蒙古呼伦贝尔021008)(2内蒙古林业总医院(内蒙古民族大学第二临床医学院)内蒙古牙克石市022150)【摘要】在...
中南大学湘雅三医院湖南长沙410013【摘要】本科生教学中仍然存在学生学习水平参差不齐的问题,而在传统课堂教学中教师无法兼顾所有学生的学习需求,如何满足不同学习能力的学生的学习...