本书论文

罗晓泉湖南汉寿一中湖南汉寿415900【摘要】新的语文课程标准中明确提出：“引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升...

摘要：随着我国小学语文课程改革的不断推行，新课程标准对小学语文阅读教学也提出了新的要求，要求语文教师要积极开展整本书阅读教学，并探索有效的策略，提高小学生的阅读效率。整本书阅读...

摘要：常言道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。对于小学三年级的学生来说，要想理清一本书的大体内容，是比较困难的，这是因为三年级的学生认知力较为欠缺，...

梅岩霞山东省滨州市滨城区实验小学256600叶圣陶老先生在《论中学国文课程标准的修订》中对“读整本的书”提到：“把整本书作主体，把单篇短章作...

于丽霞青岛基隆路小学266027摘要：随着新课改的进一步推进，学生在小学语文中既要学习课本知识，又要大量地阅读，这一目标引起了大家的关注和热论。课内学到的知识与课外学到的知识相...

摘要:初中语文小说教学的高效性发展对策要累积初中生文学理论；要鼓励学生整本书阅读；要利用问题逻辑指导教学，最终确保学生的小说阅读兴趣的维持与发展，引导学生由浅层次阅读到深层次的...

摘要：面对多样化的阅读方式，高中阶段的语文教师需要借助思维导图来引导学生对整本书阅读能力的完整性和系统性，并以此来全面提升学生的语文素养。文章对思维导图在高中语文学习中的应用做...

摘要：阅读是学生汲取知识、获得成长的重要方式，而阅读教学也是语文教学的重要组成部分。迈入小学高年级后，学生的认知能力不断发展，好奇心和求知欲也越来越强烈。这时教师仅凭着教科书上...

摘要：根据叶圣陶先生提出的“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐”，我们需要帮助学生们进行“整本书”的阅读指导，让学生们能够通过读&...

统编教材六年级下册第二单元是名著单元，其中一个特点就是整本书阅读的落实，通过实施整本书阅读教学，进一步提升语文学习的综合素养。教学这一单元教师要紧紧围绕整部作品，让作者、文本、...

摘要：本文通过问卷整理出学生对于整本书阅读存在的问题和对于有进行整本书阅读的学生的成功经验分析，提出在高中英语教学中进行整本书阅读的必要性。随后笔者分析自己阅读教学中重视对学生...

【摘要】新课程理念就像一阵清新在海风，不断冲击着我们在课堂教学。努力让数学课堂“动”起来、“活”起来，让学生真正成为数学学习的主...

《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：扩展阅读面，“多读书，好读书，读好书，读整本的书。”课外阅读总量不少于100万字的要求。从2019年9...

偶然的一个机会，接触到了一个社区基层组织，他们使用的课本吸引了我。这些课本全都是英语故事，而且每一本书都触及人的精神层面的教育。于是，我做了他们的志愿者，也试着给几个孩子以公益...

前言：随着时代的变化，我们的教育教学也在相应发生着变化。小学、初中的运营都是在高考这根指挥棒下。2019年9月语文部编办教材在全国统一发行使用，新教材的特点明显，课文篇幅减少，...

摘要：随着国家统编教材全国性普及，初中语文教学改革，也乘势步入“花期”。基于统编教材的教学模式、教学方法探究百花齐放。本文立足重庆市初中语文教学改革之背...

娄金宪贵州省遵义市桐梓县海校街道中心学校贵州桐梓563200【摘要】随着新课改的不断推进，学语文阅读教学受到了极大关注，而整本阅读逐渐成为了教育界里面的热门话题，小学统编教材更...

石英侠山东省潍坊高新技术产业开发区汶泉学校【摘要】《小学语文课程标准》中“提倡让学生少做题，多读书，读好书，读整本的书”[1]，在统编教材中新增&ldq...

汤小刚蒋东升勉县宏久希望学校勉县周家山镇春光小学【摘要】小学语文学科教学一直是我国小学教育体系中较为基础的学科之一，很多时候学生在接触语文学科之前都已经或多或少的懂得了一些语文...

房媛媛山东省淄博市张店区城中小学山东淄博255000【摘要】教育在随着社会改革在不断更新，在教育新模式中，整本书阅读教学成为一种新的教学方式，逐渐被人们接受，能带动小学生文化阅...